一、以学习目的激发兴趣
正确引导学生明确学习目的是激发学习数学兴趣的基础。每当介绍新知识时，我都会举出生活中相关的例子，提出让学生感兴趣的问题，引导他们想办法解决，以此达到刺激学生的求知欲、激发学习数学兴趣的目的。作为教师，要让学生明白，学习和掌握数学知识的目的是为了解决实际生活中的问题。
二、以爱心去激发兴趣
教育学生时，要动之以情、晓之以理、施之以爱，一切从学生的利益出发，才能让学生感受到老师的可敬可爱、可亲可近，才易于沟通师生间的情感，从而激发学生对老师所讲道理、所传授的知识产生兴趣，进而培养他们学习数学的兴趣。我们班上有位学生，开学时，上数学课不认真，不交作业，考试只得了两分。我找他谈心时，了解到他是由于数学基础差而对学习不感兴趣，因而就不断地鼓励他，在课堂上创设机会表扬他，不管他问多简单的问题，我都会不厌其烦地为他讲解，让他感受到老师很关心他，对他抱有希望。渐渐地，他的数学成绩有了起色，现在已经提高到六十多分，不再是一位不求上进的后进生了。
如何激发学生对数学的学习兴趣
三、以严格要求激发兴趣
我们都知识，数学是一门非常严谨的学科，在数学教学中，必须严格要求学生。如数学的解题过程、解题格式都有一定的规范和要求，有的数学名词术语，有时多一个字或少一个字，意思将完全不同，所以，必须要求学生准确理解和掌握;又如，数学的解题方法往往多种多样，有些题目只要求用某一种方法去解，教师就必须要求学生严格按所规定的解法去做等。只有在平时的教学中严格要求，才能培养学生养成良好的学习习惯，才能激发他们学习数学的兴趣。