浅谈美术课如何培养学生小组合作能力
一、让学生明白学习的本质——把知识内化为自己的东西。这个过程需要学生有良好的情绪状态。心理学研究证明，人的一切智力活动均受情绪状态的影响，“松静匀乐”的状态是智力发挥的最佳状态。二、让学生明白知识与个人能力发展之间的关系——知识丰富可以让天赋的聪明变成解决问题的能力。三、让学生明白学习过程中老师的责任和学生的责任，学生是学习的主人，老师是学生学习的指导者。四、老师批改作业的目的是检查学生学习过程中学习态度、学习习惯、对知识掌握情况，使指导学生的手段更具体和针对性。测验与作业是同样的目的。五、采用指导、强化的方式激励通过努力取得进步的学生的学习行为。六、在对学生不良行为进行指导的时候，一定要抓住点滴进步激励强化，让学生既能发现自己的问题，又能体验到成功的喜悦。七、对学生的评价要有一种客观的态度，要就事论事，对事不对人，这是老师的世界观、价值观修养，是老师爱学生的基础。这样才能在人格上尊重学生，学习上严格要求学生，学生才能体会到你的爱而敬重你，才会对你教的学科感兴趣，真正想学好，主动参与到小组中学习。
在课余时间怎样辅导好兴趣小组?美术
就是开班咯，要耐心啊，还要划分出你要教的对象，教小学的学生和教高三当然不能放在一起教学咯