我的学生不爱学英语我该怎么办？

一、我的学生不爱学英语我该怎么办？

一、要有正确的学习态度

1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

二、要掌握正确的学习方法

1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

二、我对英语没兴趣，怎么办

1、明确学习目的和意义是形成兴趣的重要条件。我想谁都会承认学英语是有必要的吧？家长在给学生报英语班时，要向学生讲述学习英语是为了什么，学好英语会给你带来什么益处。要让学生明白英语是我们必须要重视并且一定要学好的一门学科。

2、加强学习是享受的意念。很多人认为“读书是痛苦的，所以要忍耐”。的确，不分青红皂白地去背诵英语单词，死记语法规则，是很没有意思，只有主动参与学习，积极思考才会学好英语。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”只有知之深，才能爱之切，也就是说当某种知识掌握到一定水平才能产生兴趣，才会越学越有趣，越学越爱学，所以在日常学习中不要因为孩子的一、两次的失败而去责备他，而是应该给他一段适应、了解的过程。另外善用学习方法，学习才会其乐无穷。读书要讲究方法，学习英语也如此，找到一个良好的学习方法是学好英语的前提。

3、鼓励成功，培养自信心。对于没有兴趣的学生要追根溯源，探究其因。在日常生活中常与孩子主动交心，当学生出现情绪反常或逆反行为时，不要急着对学生兴师问罪，而应积极启发、引导学生认识到他的行为是否正确，并要努力与您的孩子找到共同语言，这样容易使他更好的融入教学内容中来。最后，家长要重视孩子的学习表现，要时常抓住他在学习中闪光点。对于学生的表现纵横对比，及时表扬和鼓励，要让孩子明白你关心他，了解他，从而培养学生的自信心，激发学生的学习兴趣。

总之，要获得学习的兴趣，不但要靠学生在学习中的积极努力，还要有家长和老师的理解、关怀和鼓励。也希望每一位在我们成功语言学校学习的学生都能取得成功。

其实初中只要上课认真听讲，课下做题也认真点。有学好的意识、就没问题。

三、对英语不感兴趣怎么办

作为过来人，建议还是调整一下自己的态度，培养兴趣吧。记得我上学时也是对英语毫无兴趣，不过当时保送研究生、考研、找工作都对英语水平有一定要求，虽说在生活中用处确实不大（除非出国留学），但是英语好毕竟是一种优势和资本。如果实在有困难的话，也要克服一下，比如大学英语四级、六级这些都是找工作时的必备条件，在工作中我也遇到很多同事英语水平很高，结果就成为一大优势，出国考察、学习进修都是优先考虑的！

至于兴趣的培养，一定不要局限于书本，可以通过听英文歌、看美剧、英剧后者阅读英文报刊、书籍等逐渐培养自己的兴趣和习惯。个人也有类似经历，大学英语六级屡战屡败，后来有一整个学习我每天晚上都去学校阅览室看英文报刊，坚持了一个学习，最后顺利通过考试，虽然成绩不高，但是毕竟提升了50分，每天阅读在其中肯定是主要原因（阅读理解仅错两题）！希望对你有所帮助！

四、总是提不起学英语的兴趣 怎么办好呢

呵呵,千万别放弃哦 英语学习很多时候靠的是语感。

未必需要做很多的题目,或者看很多的语法。

需要的是通过不断反复阅读而产生对语言规律的熟悉度。

比如说,课文,就是最好的培养语感的方法。熟读课文看来很无聊,其实久而久之就让你形成了一种英语的行文模式。

其次培养英语的兴趣,可以多听听英语的广播例如BBC之类,多看看原版电影,多听听英语歌曲。给自己多创造使用英语的机会。 要记住:培养学习英语的兴趣和好奇心最重要的是,不要把学英语看作是一件苦差事,而是一个不断学到新知识、新技能,天天有新发现、天天有新进步、天天有新乐趣的过程。

1. 通过对比找乐趣。

通过英、汉两种语言的对比,我们从学习的第一天起,就不断发现许多“怪事”:我们叫做“水”的东西,他们说是“water”,“水”是一个音节,“water”却是两个音节;我们管叫做“空气”的东西,他们说是“air”,“空气”是两个音节,而“air”是一个音节;我们说“树上有一只鸟”,他们说“There is a bird in the tree.”我们说“在树上”,他们偏偏说“在树里”,好像他们专门要和汉语“对着干”似的。两种语言有千差万别,但也有不少相同之处:如汉语说,“我给她一本书”,英语说“I gave her a book.”两个句子语序相同。

语言是民族文化的载体,在学习语言的过程中,可以了解到许多和我们不同的文化背景知识。我们见到熟人,往往问“吃过了没有?”,而英、美国家的人却问“How are you?”。我们关心吃饭问题,他们则关心健康问题。总之,只要我们充满好奇心,就会天天有新发现。通过两种语言方方面面的对比,我们可以从中得到许多乐趣。

2. 通过使用得到乐趣。

在没有学习英语之前,我们只能使用汉语与别人交流。开始学习英语之后,我们就可以尝试使用英语来进行交流。如“Good morning.”,“Can I help you?”,“Hi.”,“Yes.”,“No.”等,从学习的第一天开始,我们就能说英语,而且随着学习的进展,我们会说的英语句子越来越多,直到把英语当成自己的第二语言。这个过程自然充满乐趣。

3. 通过成就得到乐趣。

随着学习的进展,我们的英语水平不断提高,每次考试都有较好的表现,家长高兴,老师表扬,同学羡慕,自己也有一种成就感,从而增强学习信心,增加自己学习的动力。

4. 通过欣赏得到乐趣。

当我们开始能够阅读一些简易的英文读物之后,就要开始大量阅读。书中描绘的地地道道的异国风光,其他民族人民千百年来积淀的风俗、文化观念和巧妙的语言运用一幕幕展现在我们面前。喜欢唱歌的人,可以学唱一些英文歌曲,喜欢看电影的人,可以看“音乐之声”,“哈利·波特”等带中、英文字幕的原版电影。其中乐趣,要是不直接掌握英语,单靠别人翻译、介绍是无论如何也体会不到的。

通过培养学习英语的兴趣,不断增强自己学习英语的内在动力,越学越爱学,一天不学都难受。只要到了这样的境界,就一定能够学好英语,考无不胜。

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