如何让学生自主快乐的学习？

一、如何让学生自主快乐的学习？

让学生进行自主快乐的进行学习，就需要老师进行培养学生的学习兴趣。

对于一件事情而言，学生有兴趣和没有兴趣学习起来是完全不同的，俗话说：兴趣是最好的老师，因此让学生产生兴趣，需要根据学生的情况进行全方面了解，这样能针对于每个学生的情况进行量身定做。

因此这就需要老师深入了解学生的基本情况，根据自己的学科进行寻找学生感兴趣的点，这样就可以激发学生的学习兴趣。

欢迎老师们说说自己的看法，共同交流方法~

二、怎样让学生对学习产生兴趣？

人类的学习本质抢是需求或者目的驱动。比如，当你想吃树上的果子时，你会主动思考怎么能够够到果子，是爬上去还是总梯子还是总石头扔，还是总棍子敲。学生也是一样，如果希望学生对学习产生兴趣，你需要把要学习的主题用落差式场景或者故事来关联到学生身上从而引起他的兴趣。比如要讲摩擦力产生的原因之一即压力时，开课前给他一个场景去思考：地面上，一个人站在毛毯上他能够走动。可是到了外太空的航天站里，他站在毯子上却无法走动，为什么？（物理渣渣，可能例子的理论不太对，但是引起学生的学习兴趣方式是相通的）。这只是一个方法，以后有机会在沟通。

三、怎么让孩子自主学习？

这个话题很大，要让孩子能自主学习，有很多因素，简单一句话说，就是得从小培养他们的专注能力。

四、如何利用几何画板让学生自主学习？

几何画板是学习数学的重要工具，现在中考压轴题都是用几何画板出的，应该从小学三年级就教孩子学习几何画板，如果孩子学会了用几何画板画图，他对几何的兴趣就提高了，自己就会画图了，还不会分析几何画板问题吗？

五、如何对让学生对学习产生兴趣？

上好实践课

语文、数学、自然、化学等课目，要经常上一些实践课，让学生在改变课堂灌输式教学上下功夫，使学习兴趣陡增，热爱这门课。

2，老师有专业

让学生去老师专业的学校，即教语文的专职教语文，教数学的专职教数学，这类老师一般而言教而有专攻，有一定的教学培养兴趣的经验。

3，老师担课少的班级。

一般而言，一个班的老师只教一门语文，比一个老师教几门要好很多，这种老师担课少，肯定更有精力研究怎样培养学生的兴趣。

4，让学生去体、美、音、舞丰富多彩的学校。

这类学校均衡发展很棒，让学生的兴趣得到培养，让学生的潜力有所开发，让学生的身心健康得到发展，让学生的人格得到健全，从而使学生心智得到提升，从而保证了学生的兴越的一贯性！

六、怎样让孩子有兴趣学习？

想让孩子的学习兴趣提高，需要做到以下几点：

1.做一个情绪稳定的家长。家长希望孩子爱学习的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，适得其反。

2.将寓教于乐落到实处。爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。

3.控制使用电子产品的时间。孩子使用电子产品，一般是用于玩游戏和看视频，对于学习的帮助并不大。家长应加强引导，控制孩子使用电子产品的时间，避免孩子沉溺于电子产品而不爱学习。

4.为孩子报几个兴趣班。随着年龄的增长，孩子的课余时间会越来越少，所以，趁着孩子有较多的课外时间，可以先征求一下孩子的意见，然后为孩子报几个兴趣班，增加孩子对学习的兴趣，也可以帮助孩子全面发展。

七、语文课怎样让学生提高学习兴趣？

寓教于乐！我上学的时候，我的语文老师就在课堂上，讲完基本课程后，再讲故事或是笑话！学生们都爱听！提高了学生们学习的兴趣！同学们都爱听他讲课！

八、怎样让孩子学习读书有兴趣？

1.增强学习快感，培养直接兴趣。

首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。

其次，使孩子一开始就有成功的体验。家长要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐

2.明确学习目的，培养间接兴趣。

优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。

例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。

所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。

3.利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。

孩子具有好奇、好问、好动的持点，家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。

另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。

4.创造有利于学习兴趣培养的外部环境。

父母首先要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自己却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了。若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

九、孩子学习没兴趣，没有自主学习能力，怎么办？

结合我自己的教育经验来看，有以下方法可使用:

1、奖

为了调动孩子的学习积极性，可以设立奖品，比如说孩子学习达到什么样的效果，可以奖励他一个小玩具等。从而提升其学习兴趣。

2、逼

对于有些学习自主性不强的孩子，是要逼一逼的，当然这个逼要适度，主要是培养他自主学习的习惯。

3、夸

有些孩子不愿意学习是从未得到来自老师和家长的肯定，这个时候就要及时夸奖孩子，让孩子得到继续学习的信心和勇气。

十、学生如何自主学习？

以下是一些建议，可以帮助学生更好地进行自主学习：

  1. 制定计划：制定一个明确的学习计划，包括目标、时间表和任务清单。将计划写下来并尽量在每天或每周的特定时间安排时间来执行它。

  2. 设定目标：确定你想要实现的目标，例如提高成绩、掌握一项新技能等。确保你的目标是具体、可衡量和有挑战性的。

  3. 寻找资源：在互联网上搜索相关的学习资源，例如教科书、在线课程、教学视频等。也可以向老师、同学或其他专业人士寻求帮助和建议。

  4. 组织学习材料：将学习材料整理好，例如笔记、书籍、作业等，以便随时查阅。保持书桌整洁有序也有助于提高学习效率。

  5. 制定习惯：建立良好的学习习惯，例如每天定时学习、避免分心、保持专注等。这些习惯可以帮助你更好地掌握学习内容，提高学习效果。

  6. 反思总结：定期回顾自己的学习成果，并总结经验和教训。这有助于发现学习中的不足之处，并及时调整自己的学习方法和策略。

总之，自主学习需要学生具备一定的自律性、主动性和创造力，同时也需要不断探索适合自己的学习方式和方法。

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