高中选科应该根据兴趣还是社会需要？

一、高中选科应该根据兴趣还是社会需要？

学生到了高二就要分文理科，我觉得应该根椐自己的兴趣来选择，这样学生自身学的比较轻松。

二、高中应该怎样学习？

一、制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力，但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有近期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

二、课前预习是上好新课、取得较好效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白,分别标识下来,形成期待老师解析的心理定势。这种需求的心理定势必将调动我们的学习热情和高度集中的注意力。上课时就着重听老师所讲的自己疑问和不明白的地方以及老师的解题思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

三、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

三、高中应该如何学习？

1、地毯式扫荡

　　先把该复习的基础知识全面过一遍，要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

　　2、融会贯通

　　找到知识之间的联系。追求的是从局部到全部，从全局中把握局部。

　　3、知识的运用

　　做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去联系运用知识。

　　4、捡"渣子"

　　即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。

　　5、翻饼烙饼

　　复习犹如“烙饼”，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。

　　6、基础、还是基础

　　在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。

　　7、学文科，要“死”去“活”来

　　不单学历史，学地理、学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

　　8、“试试就能行，争争就能赢”

　　考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态。

　　9、合理安排时间

　　早做准备，后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力。

　　10、实力+心理

　　高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。

　　11、考试发挥

　　复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则是要求发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益。

　　12、“强科更强，弱科不弱”

　　复习的策略，就是扬强扶弱，强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。

　　13、班里的学习氛围很重要

　　班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都能快乐地学习。

　　14、记住该记住的

　　该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆。

　　15、过度复习法

　　“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在往下降。

　　16、“题不二错”

　　复习时做错的题，一旦搞明白，绝不放过。

　　17、要掌握考试技能

　　基础题，全作对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难题，即使做错不后悔。

　　18、别把高考想象得可怕

　　高三要有好感觉，不痛苦，很充实。只要从现在开始都来得及，努力一定是会有回报的。

　　19、对试题抱一种研究的态度

　　淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。

　　20、多出妙手不如减少失误

　　特别是对那些成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是至关重要的!

　　21、提高听课效率是最重要的学习方法

　　我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。

　　22、不把作业带回家做

　　作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就可以做自己想做的事。

　　23、喜欢做笔记

　　把笔记整理的工整、全面，知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要。

四、大学生应该更注重理论学习还是实践锻炼？

对于理论和时间那个重要的问题，其实不能一概而论，不同专业对于理论和实践的要求是不一样的。有的专业比较注重理论，有的专业比较注重实践。下面就分类来说说：

第一，注重理论专业

一般来讲，偏理论性专业对实践的要求不高。比如说数学专业。数学专业如何实践？是去工厂还是去农村？都不可能，特别是理论数学，需要的就是理论推理，并不需要什么实践，更多的是头脑中的想象和计算，现在计算机都代替了计算，只需要有好的理性思维就行。当然，还有其他专业，比如说物理学专业、化学专业，当然，你会说物理、化学还要做试验，是的，如果将实验也作为实践的话，他们也需要实践。还有一些专业，比如说历史学专业（当然不是考古专业），需要的更多的是掌握历史知识，如果实践的话，也就是去实地考察历史遗迹，其他的实践就真的很少了。

第二，注重实践类专业

当然，大学中还有很多专业是需要实践锻炼的，比如说大部分的工科专业，都需要实践锻炼，比如说机械制造专业、化学工程与工艺专业、计算机专业、信息工程专业等等，这些工科专业都设计了很多的实践环节，大学生在校期间就需要进入很多实践环节中进行锻炼。还有其他的，比如音乐、美术、体育等等专业，这些专业就大部分是实践环节了，体育专业必须能够动起来，音乐必须会唱、美术必须会画等等。

所以说不能一概而论，需要具体的分专业进行具体分析，特别是需要根据人才培养方案进行具体的分析。这样才能有的放矢。

五、大学是注重社交还是学习？

部分大学生，甚至家长都认为大学重要的不是学知识，而是拓展人脉——“今后办事好找人”。曾经领导过这样一个对话。一个老爸给小孩寄生活费，碰到个熟悉的大叔，大叔问：“你一个月给小孩多少钱。”老爸说一千多。大叔说怎么才打一千多，应该打五千啊。在大学里主要是交朋友，要去和朋友吃饭，唱K，旅游。一千多不够。——连一个几十年经商的老商人都如此说，默默的无奈一方。

（说个故事）

一天，父亲对儿子说“儿子，你已经长大了，该娶媳妇了。我给你找个老婆吧。” 儿子说：“我不要。” 父亲又说“可她是比尔.盖茨的女儿”。 儿子听了说：“好吧。” 第二天，这位父亲找到了比尔.盖茨并对他说：“尊敬的比尔.盖茨先生，我给你找了位女婿。” 比尔.盖茨说：“想做我女婿的枚不胜举呢。我不需要。” 父亲说：“可这个人是世界银行的副总裁呢！” 比尔.盖茨听后说：“那好吧。” 又过了一天，这位父亲又去找世界银行总裁说：“尊敬的总裁，我给您找了位副总裁。” 银行总裁说：“我们这里已经这么多银行副总裁，没有必要再多招一个了。” 父亲说“可我为您找的这个人是比尔.盖茨的女婿呢！” 银行总裁听了后想了想，能做比尔.盖茨的女婿一定很有能力，于是同意了这位父亲的要求。 于是这位穷父亲的儿子既顺利地做了比尔.盖茨的女婿也当上了世界银行总裁.（段子来自网络）

英国媒体日前报道，英国研究人员称，英国大学学历不只是一纸空文，更关乎学生个人能力的提高及毕业后的人生际遇。

Gareth Hughes是英国德比大学（University of Derby）的一名心理治疗师和研究员，他认为学历对于学生毕业后的生活到底有多大帮助，取决于我们如何理解所谓的“学历”。

在他看来，如果说学历只是一张纸，那么这张纸对我们的生活是毫无用处。

真正有用的是在大学里培养自己广泛的思考力和解决问题的能力，学会与各种各样的人打交道，不断挑战自我，只有这些才能帮助学生更好走进社会，过自己想要的生活。

Hughes主张学生在学校学习时，要保持学业和其他课外活动之间的平衡。

如果只是一味关注成绩，毕业后，很有可能无法适应社会。

相反，如果能够在努力学习的同时，尽可能地利用学校提供的其他机会，会让自己在就业中处于优势。

英国西英格兰大学（UWE）的职业顾问Kate Colechin认为，“学校里提供的各类机会，给学生提供了不同的经验，有助于学生发展自我，也有利于他们以后的职业发展。”

Colechin再次强调说，大学的学习不只是为了一纸文凭。

他说：“要能够认识到用人单位对于学生适应力、解决问题的能力、主动性和团队协作等个人素质的重视，这一点是至关重要的。

认识到这些，就要求学生能够抓住一切机会培养相关素质。

值得庆幸的是，高校里的许多活动，例如运动、俱乐部、社团、实习机会和不同的人打交道等，都有助于个人能力的培养。虽说这些活动都是学习之余的点缀，但却是大学生生活必不可少的部分。”

刚刚毕业于伯恩茅斯大学影视制作专业的Tom Parratt，目前就职于当地的一家媒体公司。

他认为学习、社交两不误的大学生活，让自己收获颇丰。

Parratt说： “学生时代教会了我如何在学习中和生活中寻找并利用一切机会。我学会了如何与他人合作，以及如何和专业人士交朋友。”

Parratt相信是学生时代的经历，教会了他更加自信自如，正是这份自信帮他找到了现在的工作。对于在校大学生，他的建议是：“把握好学习和其他课外活动之间的平衡。要给自己留出时间，能够好好的享受一日三餐，也要在一周内抽出时间做自己想做的事情。”

六、高中生怎样培养学习兴趣？

提高学习的主动性如果对一件事情的兴趣，那么，我们肯定会自觉地去做这件事情，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务，而不需要父母或老师的督促、提醒。

比如，在放寒假的时候，对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业、温习功课，而不是疯玩一个假期，然后等到快要开学时再在父母的催促下“临时抱佛脚”。

再比如，在学习新的内容之前，即使老师学有提出要求，也会自觉提前预习将要学习的内容。

2、抵抗各种与学习无关的“诱惑”十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。

但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。

而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低，在这种情况下，如果对学习不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜，放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，甚至在上课时也心不在焉。

但是，如果对学习感兴趣，情况就会相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。

（二）影响学习兴趣的因素影响学习兴趣的因素是多方面的。

1、与学生的年龄特点有关客观来说，初中生所处的年龄阶段决定了他们会对很多与学习无关的事情发生兴趣。

在这个阶段，他们好奇心非常旺盛，但是这种好奇心不一定全是指向学习的，而很可能是指向其他的对象，比如流行歌曲、体育运动、电脑游戏、网络等等。

那么，对这些活动的过多关注就会降低对学习的兴趣。

有很多这样的实际例子：某某同学本来是尖子学生，可是由于迷恋网络、游戏等，经常出入网吧，最终导致学习成绩一落千丈。

因此，大家应该正确把握学习与游戏之间的关系。

2、与教师的教学方式、性格特点有关不可否认，学习的学习兴趣也会受到教师的影响，比如教师的教学方式、教师的性格特点等。

在我们讨论学习班兴趣这个问题的时候，必须认识到一个现状是：对所有科目的学习都不感兴趣的情况比较少，但“偏科”的现象相对而言更为普遍。

为什么有的同学可能对一个老师教的课程感兴趣，但对另一个老师教的课程不感兴趣？原因之一就在于教师的教学方式、教师的人格魅力。

在教学方面，有经验的教师善于制造悬念，能够很好地激发学生的好奇心，使他们自然而然有一种学习的心向和渴望。

相反，有的老师讲课直来直去、单调枯燥，客观上使学习失去了学习兴趣。

在与学生交往方面，有的老师热情、开朗、平易近人、和蔼可亲，使学生愿意与他沟通，但有的老师可能会让学生觉得“架子大”，这些客观上都对学生的学习兴趣产生影响。

3、与周围的学习风气有关班风、校风会影响学生学习的积极性。

如果校风端正好学、班风积极上进，身处其中的学生自然会受益匪浅，这也是名校出优秀人才的原因之一。

学习兴趣也与同伴有关系，学习兴趣高的学生具有一种榜样的力量，会对其他同学产生积极的影响。

对于中学生来说，尤其如此，因为中学生主要的社交对象已经从父母等家庭成员转变为同龄人，他们比以往任可时候都更能接受同龄人的影响，父母苦口婆心的教导往往不及同伴一句话的力量大。

（三）如何培养学习兴趣1、掌握恰当的学习方法如果你掌握了好的学习方法，它会使你在学习中更轻松。

心理学家班都拉认为：对会做的事情，我们比较有兴趣去做；而对于不会做的事情，我们可能不愿意去做。

所以，如果你越学越好、越学越会学，还用担心自己对学习没有兴趣吗？2、懂得鼓励自己当你在学习中有了进步时——哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。

在学习中，不要总是和同学比较，而是要跟自己比较。

无论别人做得怎样，只要你自己比以前有进步，那就够了。

别人做得怎样是无关紧要的，重要的是你有了进步。

这样，你会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。

3、尝试培养自己抵制“诱惑”的能力意志是在与诱惑、与困难、与挫折斗争中一点一点增强的。

所以，当你面对诱惑、犹豫着是该学习还是游戏的时候，不妨将这种当做训练你的意志力的绝好机会，果断地告诉自己：“我要学习！”而不是“我要去玩！”这样，天长日久，相信你会逐渐拥有坚强的意志，即使在面对诱惑的时候，也能保持对于学习的兴趣。

七、高中上兴趣班影响学习吗？

是的，高中上兴趣班是影响学习的，因为你要知道一个高中他的学习任务有多紧，如果你需要选择上兴趣班的话，如果你的兴趣班是星期六星期天的话，它会占用你很多学习的时间，因为这种情况下高中学生天天都是上课的，而且还是会有晚自习的，也就是说你的兴趣班会占有你高中的一些上课的时间，所以说他是影响学习的。

八、推广企业产品应该注重推销还是销售？

推销与销售的区别

在了解推广企业产品应该注重推销还是销售之前，我们需要先明确推销和销售的区别。推销是指通过宣传、公关等手段，将产品或服务介绍给潜在客户，引发他们对产品的兴趣和需求。而销售是指将产品或服务直接售给客户，完成交易。

推销的重要性

推销在企业产品推广中起着至关重要的作用。通过有效的推销策略，可以提高品牌知名度、吸引潜在客户，并为销售打下坚实的基础。

• 增加曝光度：通过推销活动，可以将产品或服务展示给更多的潜在客户，提高品牌曝光度。
• 刺激需求：通过精准的推销策略，可以引发潜在客户对产品或服务的兴趣和需求，促使他们主动购买。
• 建立好感：通过与客户的互动，推销可以有效地建立起与客户间的良好关系，增加客户对企业的好感和信任。

销售的重要性

推销虽然至关重要，但销售同样不可忽视。推销的目的是为了引发潜在客户的兴趣和需求，而销售则是将这些兴趣和需求转化为实际的交易。

• 实现收入增长：销售是企业实现收入增长的重要手段，只有通过销售，企业才能真正将产品或服务变现。
• 满足客户需求：销售可以让客户实现他们的购买意愿，满足他们的需求，并提供优质的售后服务，增强客户的忠诚度。
• 评估市场反馈：通过销售数据的统计和分析，企业可以评估市场反馈，及时调整推销和销售策略，提高产品的市场竞争力。

找到平衡点

推销和销售是相辅相成的，企业在推广产品时，应注重两者的结合，并寻求平衡点。

首先，企业需要通过精准的推销策略，提高产品的曝光度和知名度，引发潜在客户的兴趣和需求。其次，在推销的基础上，企业要通过高效的销售手段，将潜在客户转化为实际的付费客户，实现销售目标。

此外，企业还应重视建立与客户的互动和良好关系，通过售后服务的提供，增强客户的忠诚度和口碑传播，为产品的推广和销售提供持续的支持。

结论

推广企业产品时，推销和销售都具有重要性，不能偏废一方。只有通过有效的推销策略，赢得客户的兴趣和需求，然后通过高效的销售手段，将潜在客户转化为实际的交易，才能实现企业的销售目标。

感谢您阅读本文，希望通过本文的内容，能够帮助您更好地理解推销和销售的关系，为企业产品的推广提供有益的思考和指导。

九、在高中应该怎样学习？

一、生活

1、要有规律的生活习惯，不要熬夜，也不要睡懒觉。中午休息一会.(十分钟也可以)2。这里强调一点，一定要注意身体健康，少病少伤。

二、心态

1、无条件自信，对自己要有信心，多进行积极的自我暗示。2。保持良好心态，不以物喜不以己悲。3。不要为生活琐事烦心，大方，豁达一点。

三、总的学习方法态度

1、细心，做题看书时绝对的细心谨慎，在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了，不要找任何借口，老老实实分析自己犯错原因，不要用“粗心”“看错题”老逃避现实！2。学习一定要有计划。每天半个钟总结今天，计划明天。3。按专题训练提高快，分类训练，多总结4。多与同学老师交流，一个人毕竟想的东西比较狭隘。

四、各科的学习方法

语文 1、语言表达基础题，通过做题提高，每天做一份试卷的基础题，重要的是坚持。我当初是每天中午一份，到高考时做了一百多份。2。作文，卷面一定要好！立意深刻点，有思想深度，适当营造亮点数学1。按专题做题，即选择题，填空题，大题，一样样做过去，摸清每种题型的解法，提高很快的。2。学会捡分，不会做的题也要去做，一般第一小问还是做得出的。理综1。一定要多做题，多总结，题海战术还是必要的。但做题要有技巧，不要老是重复。2。按专题练习，多总结。比如，原来化学不是很好，总结历次考试，我发现我工艺流程题很差，于是我就买了一份模拟题，专挑工艺流程题做，做了几个晚上，几十题而已，但我总结了它的规律，以后我的工艺流程就很少错了。3。多进行全真模拟，就是自己给自己规定时间段，完成一套理综，严格按考试要求来做。然后自己改，发现自己的不足，然后进行针对性训练，提高很快的。

十、买车应该注重性能还是注重外观？

能上市的车，性能都不会差哪去。

性能对比主要是有些车在同价位里实在太拉或者实在太勇。

这些极端的存在，因为互联网没有不透风的墙，都很驰名的。你一搜就能搜到。

避开这些雷，买车首先要好看！

正常人开车，车技根本发挥不出来的。我经常说水平高不是你以为的，假如怎样怎样的路况你能开多好，而是你就得在有很多沙雕菜鸟坏人的道路环境里开得更稳更快更省油刹车片还比别人用得久。

所以没必要纠结什么性能。性能跟你的技术比，肯定不是短板。

好看就开得特别实在，你开得好还是烂都不重要，好看的车不管是跑在路上还是停在路边，她都好看。

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