怎么激起学习的兴趣？

怎么激起学习的兴趣？

找一件你最喜欢做的事，以百分百的热情投入它，你会发现学习和探索一件事情是多么有趣的事，然后学着将这股热情转移到正常的学习中来，这时要改变一下原来的学习方法，试试看，你会成功的。问题不在于如何投入，而在于你是否找到了自己真正的爱好。比如你不是很喜欢数学，但是感到“圆”这个东西很奇妙，它是那么的对称，那么的完美无缺，我们生活中随处可见，如我们用的盘子、碗、盆都是圆的，我们吃的汤圆、桂圆是圆的，我们中国人都喜欢看满月，元宵节和中秋节是我国很民俗的节日，公园里的月牙门——那么有诗意而且是受圆的启发发明的，我们走廊尽头圆形的通风窗怎么看都要比其他形状好看...... 你再看一下你的周围，似乎圆的身影无处不在，好像如果世界上缺少圆就不会有完美，可能根本就不存在美。你知道有什么东西你割它一刀后，它依然是一根线吗？想想看！一条直线可不可以？不可以，一个方形可不可以？不可以，那会使得组成这个图形的线条更多。但是圆可以！圆为什么这么奇妙呢？是什么特性使得它如此独特？是因为它随时携带着一个奇特的π吗？还是有其它原因？快把它找出来！如果你能够继续深入的探讨，你会发现它有很多美丽而又独特的特征，而且还有一个变形——椭圆。 以上我只是举了个例子，当然你不一定对圆感兴趣，但我想你一定有喜欢的一点，你可以从这一点出发，探索它所以的奥妙，这样你会真的喜欢上学习，真正意义上的学习——主动的去发掘、主动的去探索！ 要培养浓厚的学习兴趣是推动前进的原动力。它对于主体来说，总是带有快乐、欢喜和满意的情感体验。人一旦对看书学习产生了兴趣，就会自觉积极地投入学习活动，激发学习的动力，从而改变抑制性条件反射。有了兴趣，就会促进兴趣，以此形成良性循环。而良性循环的形成也就是兴奋性条件反射的建立。 注意学习方式为了避免产生抑制性条件反射，学习要时要注意方式方法，科学用脑，合理安排学习时间，做到劳逸结合，一般情况下要做到：①疲劳困倦时不要看书。人体机能活动具有一定限度，活动超过限度，大脑皮层就会自动进入抑制状态。这就是所谓的保护性抑制。因此，自己感到疲劳困倦时，就不要勉强支持看书，尤其是不要“开夜车“看书，以避免形成不良习惯。②饭后不要马上看书。人进食后，消化系统的活动量加大，大脑血液流量相对减少，中枢神经主要控制消化系统，而对其它部位处于抑制状态，如果此时看书，不仅效果差，而且易形成抑制性条件反射。③睡觉前最好不要看书。有些人习惯躺在床上看书，把看书当作催眠，这种习惯最易形成抑制性条件反射。④剧烈活动或情绪过于激动后，不应马上看书。因为大脑皮层神经的兴奋和抑制的相互诱导规律我们，大脑皮层出现兴奋之后，随之就会产生抑制。如果剧烈活动或情绪激动之后就看书，就很容易与抑制反应建立联系，并产生抑制性条件反射。 学习首先需要树立信念,要有目标.例如你的目标是考全班前十名,你就会全力以赴的朝目标努力.有了目标才会产生动力.等到你达到了自己的目标,你就会感到学习所带来的快乐,就会喜欢上学习. 学习是漫长的,在学习的过程中难免会产生厌学情绪,所以就要树立长久的学习信念,不断激励着你学习.你可以把自己的目标,自己远大的志向'以及自己必须学习的原因写在一 个本子上,每天抄上几遍,不断的给自己以动力.这是成功学大师陈安之教的法,你试试.

怎么样才能快速对学习产生兴趣呢

要对学习产生兴趣、说话话、这不是一朝一夕就能完成的、打个比方就好比孟母三迁一样。要想让一个人对某样事产生兴趣、环境是一个因素、大众爱好也是一个因素、身边周围人的态度和在学习传递的问题上等等都有着密不可分的关系。所以我自我总结下要想对某一件事产生兴趣、那在接触它的时候、一定要先找到它吸引你的地方、如名利、地位、金钱等等、、当然也不外乎身边人的支持与鼓励！

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