五年级上册语文白鹭课后题答案？

一、五年级上册语文白鹭课后题答案？

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。

2.课文是从哪些方面来写白鹭的？

外形(颜色、身段) 生活习性(觅食、栖息)

3.白鹭给作者怎样的印象？

白鹭是一首精致的诗。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?

白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐；流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜，它的外形就像“一首精巧的诗”。

白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行，使人产生无限的遐想，充满了含蓄美，就像“一首韵在骨子里的散文诗”

因此，作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”

5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点？

首尾呼应，总结全文。

课后习题答案：

朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

“白鹭是一首精巧的诗”，可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来：一是白鹭颜色的和谐，身段的匀称，反映出白鹭自然朴实的静态美；二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。

课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

第6自然段：清田独钓图。

第7自然段：清晨放哨图。

第8自然段：黄昏低飞图。

二、五年级上册语文松鼠课后小练笔？

松鼠是一种美丽可爱的小动物，很讨人喜欢。四肢强壮有力，行动轻快敏捷，玲珑的小面孔上嵌着一对钻石般的眼睛。身上灰褐色的貂绒大衣柔软极了。而那条毛茸茸的大尾巴总是像一把随叫随到的遮阳伞时时刻刻在为松鼠服务着，显得格外生动有趣。

一天，松鼠妈妈去找吃的，她对小松鼠说：“我要出去找吃的了，你在家睡里一会儿吧！”“没有枕头我怎么睡呀？”小松鼠问妈妈。“枕头当然有啦！枕头就在你身上啊！”小松鼠找遍了全身，最后发现只要把尾巴团成球状，就是最舒服的枕头了！小松鼠枕着枕头舒服地睡着了！

三、五年级语文上册课后小练笔梅花？

部编五年级上册第2课《落花生》课后小练笔要求：

花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。

题目分析：

本课设计的小练笔，是让学生学习运用借物喻人的写法，借助具体事物抒发情感，突出物与人品质的相似之处，使表达的感情生动形象，引发读者共鸣，增强语言的感染力。

优秀小练笔示例：

梅花，拥有脱俗的傲骨，寒冬腊月开放，迎接它的不是春风的爱抚，而是风雪的历练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她不畏严寒，开在风雪中，似一把风中烈火，虽摇曳不定，燃了又灭，灭了又燃，也不会被彻底熄灭！刹那间，朵朵看似不起眼的红梅，竟深深震感了我！

梅花让我想起了“北斗之父”——孙家栋爷爷，他曾经参与过中国“两弹一星”的研究。中国在北斗卫星的研究中，国外技术封锁，国内技术不成熟，孙家栋爷爷带领北斗人在困难中前进，在失败中崛起，不懈努力，终于让北斗卫星研制成功，令国人骄傲！

四、五年级上册语文如何做笔记？

五年级上册语文笔记：

1.闭上眼睛，控制你的思想。用心去发现，也许你可以毫无痕迹地分享这只鹅。留香是一种伟大的爱。轻轻张开你的双唇，轻轻吟唱这首旋律。你会感受到那份永不褪色的壮丽，即使是不经意间。

2.生活是美好的，因为我们可以从中学到很多。我的生活，我走，我的命运，我控制，我会让我的生活更精彩，更好的通过我自己!

五、五年级上册语文语文要素？

五年级上册一单元语文要素：

初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法

写一种事物，表达自己的感情

五年级上册二单元语文要素：

学习提高阅读速度的方法

结合具体事例写出人物特点

五年级上册三单元语文要素：

了解课文主要内容，创造性复述故事

提取主要信息，缩写故事

五年级上册四单元语文要素：

结合资料体会课文表达的思想感情

学习列提纲，分段叙述

五年级上册五单元语文要素：

阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法

搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚

五年级上册六单元语文要素：

体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情

用恰当的语言表达自己的看法和感受

五年级上册七单元语文要素：

初步体会课文中的静态描写和动态描写

学习描写景物的变化

五年级上册八单元语文要素：

根据要求梳理信息，把握内容要点

根据表达的需要，分段表述，突出重点

六、五年级上册语文落花生课后小练笔60字？

本文小练笔是模仿作者父亲在评论花生品格的写作方式。

梅花，它不是在春天跟百花争相开放，也不在暖暖的春风里跟百花争艳。梅花，它必须在严寒的冬日里才能找到它的身影，在寒风凛冽的冬天，你会看到一个个小小的花蕊含苞欲放，它顶着寒风，破开积雪，绽放出了笑容。人也一样，只有经得起生活考验的人才会懂得感恩，才会更加珍惜身边的一切。不经历风雨怎么能见彩虹？

七、五年级上册语文读书笔记怎么写？

五年级上册语文读书笔记可以从以下几个方面进行撰写：

基础信息：包括书名、作者、出版社、出版日期等书籍的基本信息。

内容概述：简要介绍本书的主题和内容，可以包括故事情节、主要人物、事件发生的背景等。

重要情节或人物：挑选出你认为最重要的情节或人物进行详细阐述。可以写出你对这些情节或人物的看法和理解，以及为什么他们对你产生了深刻的影响。

感想和评价：表达你对这本书的感想和评价。可以谈谈你最喜欢或最不喜欢的部分，以及你认为这本书对于你的成长和发展有什么帮助或启示。

引用和注释：在笔记中引用一些精彩的句子或段落，并注明页码或章节，以便日后再次查阅。

总结：总结你对这本书的感受和学习到的知识，以及你将来如何应用这些知识和经验。

在撰写读书笔记时，要尽可能地保持真实和客观，同时也要表达出自己的主观感受和理解。

八、五年级语文上册预习笔记怎么做？

五年级上册语文预习要求预习方法做到预习六项要求:

1、熟读课文3遍以上。

2、画出生字词,每个生字组两个词。3、查词语意思,5个以上。

4、分段写好段意,概括课文的主要内容。

5、不懂的地方打上“?”,提出两个有价值的问题。好词好句用———画出来。

6、查找与课文相关的资料。

预习,是语文学习中重要一环。

九、语文大师五年级语文上册古诗？

1.枫桥夜泊[唐]张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.

2.凉州词[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山.

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.

3.塞下曲[唐]卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃.

欲将轻骑逐，大雪满弓刀.

4.望天门山[唐]李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回.

两岸青山相对出，孤帆一片日边来.

十、九年级上册语文课后古诗？

观刈麦，白居易，

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但昔夏日长。

复有贫妇人，抱子在背傍。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%