体育概论和体育社会学的区别？

一、体育概论和体育社会学的区别？

体育社会学指的就是学科大类了,向社会体育指导、运动训练、体育教育、休闲体育、体育人文社会学这些专业都可以概括为体育学的学科范畴。

体育概论,一般就是指一门课或者一本书的表述,体育学专业的学生一般都会学这门课。三者之间最大的差别还是表述上的,一般我们和别人聊天的时候用体育这个名词比较多,体育学一般是指学科大类,体育概论一般是一本书或者一门学科。

二、琥珀一课课文主要内容和课后习题？

《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣。

三、考研高数书要看几遍？上面的例题和课后习题都要做吗？

如果要想考上研究生的话，考研的高数书至少要看上三遍，上面的例题和课后题都要做

四、求过程装备与控制工程专业英语课后习题答案和课文翻译？

书根本不一样，有的是学校自己出的，有的是省份出的，你就放弃这么找答案了吧。

下个有道词典就全解决了啊。

五、谁能告诉我大学生的课本教材和课后习题哪里可以有答案?

如果只有一个答案，那我就选“考途”

首先这个APP 是免费，这个对很多大学生来说很重要，你也知道我们做学生都是些穷鬼。不赚钱不说，还得花钱。所以能省一分是一分。

其次有个很好玩的功能是搜题功能，数学、英语还有免费的教程。

最后这个题库和教材更新比较及时。

说完了优点该说缺点了。

缺点是很多APP通病:广告太多！

另外没有电脑版的！

六、社会学概论作业如何认识人的生物属性和社会属性及其相互联系？

人的生物属性与社会属性的关系并非对立。一方面，生物属性接受社会属性的制约；另方面，生物属性又对社会属性起物质支撑和保障作用。换句话说，生物属性一旦丧失，社会属性也将失去存在基础。因此，生物属性与社会属性是人这个矛盾统一体内的对立统一关系，共生共存关系。两者互为依存，互相配合，共同形成健康、完善、成熟的人格。

七、求管理学杨文士第四版课后习题和案例标准答案。谢谢！？

同求。随便求告知这本书的重点～你懂的

八、这个精编实用英语综合教程那本书有没有习题答案和笔记？

不知道，垃圾书答案都没有

九、高中数学成绩可以单纯用高中数学课本知识和课后习题提高吗？能提高到什么程度？

光看课本和只做课后习题，对于极少数同学，不但能学会数学，还能考极高的分数。

这类同学主要集中在数学基础从小学以来，一直非常好，数学思维也非常好，比如脑筋急转弯、奥数题等都做得很轻松，数学的智力测验题也训练得非常好，初中证全等的多条辅助线、还有一些很怪异的恒等变形等都学得很好，到了高中以后，又产生了很强的数学跳转力，什么叫数学跳转力呢？就是一道数学题不管多么新、多么灵活，别的同学根本没思路，他就左想一下右想一下，一会就有好多思路出来，虽然不一定都对，因为有可能是这些知识还没有学到，当然不可能会做对。这类同学，光看课本，光做课本上的习题，就可能数学能考极高的分数，根本不需要做参考书、上辅导班。

还有一类同学，就是用直觉解题能力极强类同学，还有自己出题能力极强类同学，这里就不赘述了。

对于其他大多数同学来说，没个十几本甚至几十本几百本参考书都是不行的，尤其是基础特别差的同学，你连圆的面积的推导公式都不会，那你椭圆的难题不可能想对解题的方向，所以这类难题，老师给你讲一万遍，你做了十万遍，真正高考的时候，你做对的可能性还是很低，因为高考题都是新题，你去模仿着做哪能做出来？

所以说，不会就是不会，如果你基础又差、跳转力也不行、直觉解题能力也不行、自己出题能力也不行，你光看课本、做课本上的题有什么用呢，你学习的过程中，全是“拦路虎”，不懂的永远不懂，因为你根本不看初中的数学书，你根本不看第二种解法、第三种解法的参考书。你连基本的数学的知识框架、知识体系都建立不起来，更不用说形成完整的解题技巧体系了，甚至有的同学连形成套路这种初级的方法都用不好，明明招惹道题就是课本上例题的稍微的变化，比如说改个数、图形反对称一下，就没有任何思路了。如果这种最基本的变换能力都没有的话，你脑子里能记住几道题目呢？考试里碰到的都是你脑子里能孤立的记住的那几十道课本上的例题吗？

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