巨人的花园课后小练笔450字？

一、巨人的花园课后小练笔450字？

巨人的花园是一篇寓言故事，讲述了一个自私自利的巨人最终因爱心与慷慨而获得幸福。本文通过阅读全文并思考，我这里给自己提出以下小练：

一、品德教育

本文中的巨人开头就是一个自私自利的人，他把自己的花园封锁了，不许任何人进去玩耍。但伴随着四季的变化，他的花园变得越来越荒凉，无人问津。直到有一天，小孩子们踏进了花园，花园才又热闹起来。这说明有时候物质的世界并不能带给人们真正的快乐，而以博爱与慷慨为品德的人才能获得真正的快乐。因此，我们应该在日常生活中强调品德教育。

二、慷慨的重要性

本文中一个绕不开的话题就是关于慷慨的重要性。巨人在一开始就表现出了他的自私自利的一面，但在故事的结尾，他变得慷慨了，并且真心地愿意帮助那些需要他的帮助的人。通过这个故事的讲述，我们可以领悟到慷慨的重要性，只有慷慨，才能获得别人的信任与好感，才能受到别人的关爱与帮助，才能像巨人一样获得幸福。

三、沟通的必要性

在本文中，小孩子们和巨人表现出了很好的沟通。他们互相理解，互相帮助，形成了一种真正的友谊。这告诉我们，沟通是解决问题的关键，它不仅可以让我们拓宽眼界，获得更多的信息，而且可以帮助我们建立良好的关系。所以，我们应该在日常生活中多多沟通，避免误解和矛盾的发生。

总之，巨人的花园告诉我们，懂得付出，懂得交流才能带来真正的快乐。在生活中，我们应该积极地培养品德，注重慷慨，学会沟通，这样才会变得对自己和社会都有良好影响的人。

二、巨人的花园课后题小练笔50字？

小练笔限制字数较少，无法深入阐述巨人花园的所有问题，但可以明确结论，原因并进行。 巨人花园的课后题小练笔是一种综合分析问题和思考的训练，根据我的经验来说，这个小练笔能够让我们更好地理解故事的主题和意义。 对于小练笔题目的解答，我们首先需要读懂问题并把握主旨，在这个过程中可以多加思考时空背景、人物关系及情感变化。这样能够更好地理解和运用故事中的情节和人物形象，从而更好地完成这道题目。 此外，小练笔还可以加强我们的写作能力，提高我们的思辨和表达能力。因此，平时我们也应该多多练习，积累更多的写作经验和思维模式，从而更好地应对各种问题。

三、27课巨人的花园课后题怎么写？

读课文，想一想，巨人的花园发生了哪些变化?先找出相关的句子填一填，再写一写发生变化的原因。

巨人外出时，（花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声）。

我自己的花园就是我自己的花园。

禁止入内违者重惩

巨人回来后，（巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞）。

巨人拆除围墙后，（孩子站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情址玩耍）。

孩子们，花园现在是你们的了。

巨人的花园发生变化的原因是（巨人是否和孩子们一起分享花园）。

照样子，从课文中找出你认为想象奇妙的句子，抄一抄，并写一写感受。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。

童话里常有意想不到的事情发生。巨人变得和善友爱了，花园也跟着发生了奇妙的变化。

示例

句子：孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被白雪覆盖了。

感受：没有孩子的花园也没有了生机，快乐需要一同分享。

四、巨人花园故事？

《巨人花园》主要内容：讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。

五、巨人的花园几次对巨人花园进行描写？

巨人的花园》

每天下午，孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍。

这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。还有12棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：“我们在这儿多么快乐啊！”

六、四年级下册巨人的花园课后题答案？

1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着读一读。再想想花园的景色为什么会发生变化。

砌墙前和砌墙后,园子里景色的对比:

春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。

巨人对待孩子们的态度的对比:

赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

砌墙后和拆墙后感受的对比:

巨人孤独地度过了漫长的严冬;巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……”

巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。

花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐和幸福。

2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变化。

“小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。”“小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。”

是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过上了幸福的生活。

小练笔

发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。

每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力,散发着朝气,这一瞬间,巨人感觉有孩子们很幸福。每一天只要孩子们一有空,就马上来到巨人的花园,嬉笑玩闹,他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去,有的爬到巨人的手上,玩弄他的手指,又跳到他的肚子上翻跟斗,有的在巨人脚上玩躲猫猫,还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶……到处都充满着欢乐。

七、巨人的花园中巨人的样子？

巨人身材高大，胳膊比树干还粗，声音像雷声一样。

八、巨人的花园巨人又有什么转变？

巨人最后同意让孩子们来他的花园玩了

九、巨人的花园，巨人明白了什么？

您好，在《巨人的花园》这个故事中，巨人最终明白了爱和友谊的重要性。

最初，他自私地禁止孩子们进入他的花园，导致花园变得荒芜无人。

后来，他意识到自己的错误，并邀请孩子们回到花园里玩耍。他甚至把自己最珍贵的花园送给了一个小男孩。他的心胸变得宽广，他学会了分享和爱别人。这个故事告诉我们，只有通过爱和友谊，我们才能真正感受到生活的美好和快乐。

十、巨人的花园段意？

第一部分（第1、2自然段）：写巨人的花园很可爱，孩子们在花园里很快乐。

第二部分（第3—9自然段）：写巨人回来了，将孩子们赶出了花园，同时也赶走了春天。

第三部分（第10—15自然段）：写巨人醒悟后，拆除了围墙，花园又成了孩子们的乐园，充满快乐。

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