如何提高小学生学习毛笔书法的兴趣课题

如何提高小学生学习毛笔书法的兴趣课题

墨韵育心”——小学生毛笔书法兴趣引导研究课题的实践研究，不同于单纯的审美教育、艺术教育、学科教育。

它是以软笔书法为主要学习内容，以笔墨为媒介，以体察和感悟为起点，以和谐树人为宗旨，通过丰富多彩、形式多样的书法教育活动，挖掘学生的潜能，培养学生学习软笔书法的浓厚兴趣，张扬学生的个性，提升学生的品位，健全学生的人格，促进其他学科的学习，从而培育、优化、提升学生整体素质的一种教育方式。

练字课如何提高学生兴趣

要么兴趣是孩子天生的，如果孩子对练字不感兴趣，就要后天培养，培养过程漫长，如果孩子比较懒散，就用强硬的手段让他练，再让他参加校园活动，从活动中获得练字的快感，但不要逼迫他练字，那样只会让他反感。如果孩子比较勤奋，最好的方法是让他耳濡目染，身处这个环境中，毕竟父母是孩子最好的老师，家长都不怎么喜欢，别指望孩子了赞同

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