一、幼儿园中班科学优秀教案
大班（5—6岁）科学区目标
一，探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验。
二，了解科技产品对人们生活的影响，激发对科学的兴趣及对科学家的崇敬。
三，主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法。
四，能按照自己规定的不同标准对事物进行分类。
二、中班科学课优质课
活动目标平衡的乐趣活动，学习要求孩子们掌握平衡的乐趣，这项活动的方法，步骤以及相关内容，并且能够独立完成任务，活动分析，老师可以把平衡的乐趣种类，乐趣的方法，做法等有关内容以卡片的形式发放给孩子，供孩子们学习参考，并将这些方法运用到平衡的乐趣这项活动中，最后，完成教学目标人物，最后，老师对没有孩子进行考评，对做不好的同学把问题提出来，然后进行改进一遍，最好的完成这项教学任务，对于好的孩子进行表扬
三、幼儿园中班科学教案优质课教学反思
切切乐活动这一节课组织的非常好老师，首先把这一节课的目标给孩子们讲解清楚，就是同学们会参加切切乐活动，并且掌握它的方法，步骤以及在活动中所要注意的问题，其次，老师把切切乐活动的方法，步骤，原则，尤其是安全问题，在黑板上给孩子们讲解的非常清楚，孩子们对整个流程非常明白，所以活动进行的比较顺利，并且圆满地完成了教学任务从教学反馈来说，孩子们培养了游戏活动的兴趣，并且老师对表现比较好的，孩子进行了表扬，非常好
四、幼儿园中班科学活动优质课
一、主题：五色食品补五脏二、教学目标：1.了解五脏的作用及对应的五色食品；2.培养幼儿饮食习惯和健康意识；3.提高幼儿观察、分类的能力。三、准备工作：1.五色纸张、五脏卡片、五色食品图片；2.小盆、小勺、小筷、五种不同颜色食品（如：胡萝卜、菠菜、西红柿、香蕉、紫甘蓝）；3.课件。四、教学过程：1.导入播放幼儿喜欢的健康食品动画，并问：“吃水果和蔬菜有什么好处呢？”2.新课（1）通过教师展示和穿插互动讲解，让幼儿认识五脏的基本构造和功能。（2）通过五脏卡片，让幼儿认识不同颜色食品补充不同脏器，掌握五色食品的概念。（3）通过五色食品图片的展示，让幼儿辨识不同颜色的食品，并描述它们的特点。（4）通过品尝五色食品，让幼儿感受不同颜色食品的口感和营养成分。3.活动（1）给幼儿分配小盆、小勺、小筷等器具，让他们尝试品尝五色食品。（2）让幼儿自主选择不同颜色的食品，制作出自己的五色食品拼盘。（3）让幼儿模拟医生角色，通过展示五脏卡片和五色食品图片，向同伴进行科普宣传。4.总结让幼儿回顾今天学习的内容，分享自己的感受。同时，提醒幼儿保持健康饮食习惯，多吃五色食品。五、教学评价观察幼儿在课堂上的表现，包括对五脏的认识、颜色食品的辨识和五色食品拼盘的制作等。并通过课后思考或问答老师的问题，测试幼儿是否掌握了本课程的关键概念和信息。
五、中班优质科学教案中班
幼儿园听诊器的发明来源于一个人用杯子，偶然间不小心撞到了他人的胸口上扑了一下，谁知听到了有力的心脏砰砰声音，于是发明了听诊器。
六、幼儿园中班科学教案优质课反思
中班科学尾巴的本领教案反思，上课时老师，把画有尾巴的图画让小朋友观看，然后开始给小朋友讲，小朋友知道什么动物都有尾巴吗？小朋友会讲出很多，老师告诉小朋友，动物的尾巴用处可大了，有的能起平衡作用，平时小朋友一定要多多的了解动物的尾巴的功能
七、幼儿园中班科学优质课教案一等奖
授课目标造纸术优秀活动的描写要求孩子们用自己的语言描写出来，完成任务讲课，分析老师可以把造纸术是我国四大发明之一，在我国历史上发明创造过程中，占着非常重要的地位让孩子认识到这一点非常重要，然后讲一讲造纸术的特征特点，以及造纸的方法演变等方面的内容，孩子列出来，让孩子们参考和学习，最后，孩子们利用自己的语言把这一现象描写出来，完成教学目标堆写的比较好的孩子给表扬和鼓励
八、中班科学优质课教案公开课
讲课目标了解神奇的饮水机要求孩子们掌握饮水机的原理，使用方法以及在使用饮水机所要注意的问题讲课分析老师把神奇的饮水机打的构造原理，以及在使用饮水机时所需用的方法，内容一条一条的列在黑板上，让孩子们学习，并且指出，在使用饮水机所要注意的安全问题，讲课反馈，老师可以把孩子们分成组进行考核，对于使用饮水机比较好的孩子进行表扬和鼓励，对于不会使用的，要进行再次培训，力求达到每位孩子都能正确使用饮水机之一日常的生活用品