一、科学教案幼儿园大班
教学目标豆豆大变身现象，原理，学习要求孩子们掌握豆豆大变身的方法，并且用自己的行动能够完成这项任务，讲课分析，老师把豆豆大变身所必须的必要条件以及在豆豆大变身中豆豆的形态变化外表变化，在人们日常生活中的使用方法在后面黑板报上一条一条的列了出来，让孩子进行学习理解，最后，让孩子掌握豆豆大变身它的原理，课程结果反馈，老师还挑出学生进行用自己的话描述豆豆大变身这种现象，过程挑出好的进行表扬和鼓励
二、科学教案幼儿园中班
活动目标：
1． 认识各种盒子与其用途。
2． 利用废旧物游戏，增强环保意识。
3． 按照盒子共同特征分类。
活动准备： 各种各样的盒子若干个（泡沫盒、纸盒、铁盒等），小粘贴。
活动过程：
一、认识各种盒子 1． 出示盒子：这是什么？这些盒子叫什么名字？它们是什么样子的？
2． 幼儿分组观察讨论。
3． 师幼小结。
4． 幼儿操作讲述，比较盒子的不同。
三、科学教案有趣的影子
因为影子中班教案可以提高教学效率和教学质量，同时可以降低教师教学负担，更好地服务于学生的学习。影子中班教案是在老师进行教学过程中，由教学管理人员或其他老师进行同步的备课和试讲，确保教案设计得当、教学内容全面，避免了教师忙碌的备课工作和单一的教学经验，提高了教学质量和效率。同时，教学管理人员可以通过参与影子教案，更好地了解教师的教学思路和方法，进而提供更针对性的培训和指导，促进教师专业成长和教学水平的不断提高。
四、科学教案会站立的牙签
活动目标：
1、尝试初步的猜想，自己动手实验，验证猜想。
2、用对比实验的方法，对牙签现象感兴趣。
3、喜欢动手进行实验，能够积极探索。
活动准备:
洗手液或洗洁精、牙签、搅拌勺、水杯。
活动过程:
1.将水倒入杯中。
2.将牙签放入水中，不能立起来。
3.往杯中加入洗手液。
4.用搅拌勺搅拌。
5牙签立起来了。
五、科学教案封面设计图片
活动准备: 餐巾纸调色盘颜料黑板 活动过程: 一:打招呼,通过魔术的形式引入主题。 中班教案彩色纸巾 第14 二:1、老师以魔术的形式从盒子里变出来，然后问小朋友们是什么颜色，回答对了 有礼物奖励，让小朋友们抢着回答的同时也学习了颜色的认知
六、科学教案大班100篇
大班科学活动《会呼吸的树