如何激发学生兴趣4bm4u1教学反思

如何激发学生兴趣4bm4u1教学反思

在小学英语的教学的过程中，很多教师为了培养学生的学习兴趣，经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。时间一久，我们不难发现：很多学生原有的最初的学习高温急剧下降，原始的兴趣正逐渐地不复存在。在课堂教学中经常是：课前教师不遗余力的精心设计组织来吸引学生兴趣；课上学生走来走去，又是叫又是跑，甚是热闹，直接影响教师的教学流程，教学环节流于形式；课后，学生懵懵懂懂，一知半解；一学期下来，学生则普遍捧着课本迷惑地望着你。究其原因不难发现，安排不合理，学习没及时巩固，知识没能螺旋上升，直接导致教学的畸形。

歌领的反义词

楼主，您好！

歌颂是一个动词，其汉语释义为：以歌曲或诵唱来颂扬或赞颂。

根据其义，其反义词主要有：抨击，批评，诅咒，诋毁，诽谤。

以上，望采纳，谢谢！

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