人教版《哪座房子最漂亮》教学设计
教学目标:
1.知识目标:认识12个生字,会写4个字。认识“横撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”两个偏旁。
2.技能目标:正确、流利地朗读,背诵课文。
3.情感目标:了解课文内容,体验到在自己学校上学的自豪感。
教学重点:认识12个生字,会写4个字;能朗读、背诵课文;
教学难点:通过观图运用叠词练习说话。
教学准备:课件、生字卡片
教学课时:2课时
教学过程:
第一课时
一、创设情境,揭示题目
1.同学们,今天的天气不错,我们一起去新农村小学参观,怎么样?请同学们上车,我们一年(2)班旅游团出发咯!(播放图片)新农村小学到了,请同学们睁开你们雪亮的小眼睛观察一下,你看到了什么?引导学生说出画面上的景物。问:这么多房子,哪座房子最漂亮呢?(板书课题,让学生跟着拼读和书空)
2.板书课题,指一名学生读,读准(“座、子、最”平舌音,“子、亮”读轻声。)
二、初读课文
1.究竟哪座房子最漂亮呢?请你们打开语文书66页,听老师读读吧。
2.你们也想知道哪座房子最漂亮吗?就自己试着读课文吧,遇到不会读的字可以请拼音宝宝出来帮忙!
三、识字
刚才新农村小学的校长,听到我们柯木塱小学的小朋友读得这么认真,他想考考你们认字谁厉害呢,你们敢挑战吗?
![](/static/images/up.png)
![](/static/images/down.png)
- 相关评论
- 我要评论
-