燕子筑窝 阅读理解 答案
1．第一段（第①自然段）；第二段（第②～第④自然段）；第三段（第⑤、第⑥自然段） 2．筑窝，给窝里铺干草、垫上羽毛，大概是为小燕子准备的吧！ 3．清除新生小燕的粪便，捕捉小虫，叼回来喂小燕子。 4．清除新生小燕的粪便，捕捉小虫，叼回来喂小燕子。
燕子翩翩入云端的 阅读答案
1.燕子是不会站立的身躯呈流线型的善飞而又聪明的益鸟。
2．(1)整天忙碌 (2)捕虫能手 (3)繁殖能力强 (4)远距离迁徙
3．两只很小很小的脚使它们站立时不能灵活地保持平衡；吞食猎获物、饮水、喂养孩子
4．D
5．例如燕子“在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，象直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。运用比喻的修辞说明，语言生动形象而又好懂，把燕子喂孩子的情景写得栩栩如生。
1.燕子是不会站立的身躯呈流线型的善飞而又聪明的益鸟。
2．(1)整天忙碌 (2)捕虫能手 (3)繁殖能力强 (4)远距离迁徙
3．两只很小很小的脚使它们站立时不能灵活地保持平衡；吞食猎获物、饮水、喂养孩子
4．D
5．例如燕子“在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，象直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。运用比喻的修辞说明，语言生动形象而又好懂，把燕子喂孩
子的情景写得栩栩如生。
6．打比方，由主到次
1.燕子是不会站立的身躯呈流线型的善飞而又聪明的益鸟。
2．(1)整天忙碌 (2)捕虫能手 (3)繁殖能力强 (4)远距离迁徙
3．两只很小很小的脚使它们站立时不能灵活地保持平衡；吞食猎获物、饮水、喂养孩子
4．D
5．例如燕子“在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，象直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。运用比喻的修辞说明，语言生动形象而又好懂，把燕子喂孩
子的情景写得栩栩如生。
6．打比方，由主到次
1.燕子是不会站立的身躯呈流线型的善飞而又聪明的益鸟。
2．(1)整天忙碌 (2)捕虫能手 (3)繁殖能力强 (4)远距离迁徙
3．两只很小很小的脚使它们站立时不能灵活地保持平衡；吞食猎获物、饮水、喂养孩子
4．D
5．例如燕子“在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，象直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。运用比喻的修辞说明，语言生动形象而又好懂，把燕子喂孩
子的情景写得栩栩如生。
6．打比方，由主到次
1.燕子是不会站立的身躯呈流线型的善飞而又聪明的益鸟。
2．(1)整天忙碌 (2)捕虫能手 (3)繁殖能力强 (4)远距离迁徙
3．两只很小很小的脚使它们站立时不能灵活地保持平衡；吞食猎获物、饮水、喂养孩子
4．D
5．例如燕子“在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，象直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。运用比喻的修辞说明，语言生动形象而又好懂，把燕子喂孩子的情景写得栩栩如生。