伊索寓言狐狸和乌鸦

一、伊索寓言狐狸和乌鸦

狐狸和乌鸦的故事

一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃。它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，您好吗？”没有回答。狐狸只好赔着笑脸：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“您的羽毛真漂亮……嗓子真好……,可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。这是肉从嘴里掉了出来，狐狸叼着肉再也找不到了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。

上当的乌鸦

一只乌鸦嘴里衔着一块刚从市场上偷来的肉，飞过森林。它站在树枝上，仔细观察四周后，自言自语道：“趁着现在没人，我赶快好好享受这顿美餐吧！”这时，刚好有一只饥肠辘辘的狐狸从这儿经过。当它来到乌鸦所停的树下时，闻到了一股十分诱人的肉香味。它抬头看到了乌鸦嘴里的肉，馋得直流口水，非常想把肉弄到手。狐狸站在那里，夸奖乌鸦魁梧英俊，羽毛丰美具有魅力，说它有可能成为鸟类之王，只要能发出响亮的声音，就一定可居鸟类之位。乌鸦很想给狐狸表演一下自己能发出那种声音，便大声鸣叫起来。可是，它刚一张嘴，口中的肉就掉了下来。狐狸冲上去，叼起肉，说道：“朋友，只要稍有头脑，你就完全可以当上鸟类之王。”

再次上当的乌鸦

自从倒霉的乌鸦被狐狸骗了一块肉，一直很后悔。一天，乌鸦又得到了一块肉，准备飞回巢给她的小宝贝吃。

路上，乌鸦看见了狐狸，想躲在树上，逃过这一劫，可还是难以逃脱狐狸狡猾的眼睛。

狐狸心想：上一次骗了一块肉，她肯定会更小心，我不大可能再让她上当了，可是那香喷喷的肉......唉，再骗一次吧。狐狸笑着说：“乌鸦小姐，你那么美丽，连孔雀都比不上你。”乌鸦不说一句话。狐狸见她不说话，又想出了一个鬼点子，狐狸大骂道：“你这只乌鸦，招摇撞骗，坏事都做尽了，那块肉一定是你从王老爷子那边偷的，你说是不是。”

乌鸦听了，十分生气，那块肉明明是她在路上捡到的。她想反驳，心里想：他不就是想要我说话嘛！”

狐狸见她没反应，就哭着说：“你即使知道了，我也要说，上一次的肉有点坏了，我吃的肚子都坏了，开刀做手术，花了好几万，我呀，要死了。

“哇”肉从乌鸦的嘴里掉了下来，狐狸叨起肉跑了。

启示：我们在大多数的时候都谴责狐狸的狡猾。可是如果我们在市场上都像乌鸦一样被人欺骗，那么我们就不仅仅是谴责狐狸了，而是欲哭无泪了。一个企业有了生存的基础后，不仅仅要满足自己的业务范围，要扩大自己的业务自己又没有那个技术或设备，怎么办？这时候狐狸就是我们的最好的老师：只要看好了的项目，不管有多大的困难，我们也一定要拿下。狐狸尚且知道不达目的决不罢休，何况我们的企业管理者？决不轻言放弃是我们企业生存的基本目标和永不言败的关键因素。

二、寓言《狐狸和乌鸦》和《狐狸和蝉》 为什么狐狸和乌鸦中的乌鸦受骗了，而蝉和狐狸

因为蝉能从别人的灾难中吸取教训历乌鸦爱听赞美的话。

三、如果你是一名小学语文教师，在给学生上《狐狸与乌鸦》这篇课文时，有学生说：“那狐狸真聪明啊！”你该怎么办呢？

首先，要对学生给予肯定，以赞扬学生的创新精神，再对学生进行引导性思考，狐狸虽然聪明，但它是把它的聪明用在什么地方呢？这样一步步指引学生思维.

四、《狐狸和乌鸦》 作者用了什么样的写作手法,有什么好处？

《狐狸和乌鸦》 作者用了人格化的手法，好处是生动，形象、

《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说:“记住了，记住了!”

有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想:“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。

小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来:“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听了你们的声音，谁就一辈子遭殃……”

听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击:“你……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样，立刻把肉吃到肚子里去了。

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