有《赤壁赋》的精彩教案吗？

一、有《赤壁赋》的精彩教案吗？

这篇很精彩！

教学目标：

1、把握本文的情感线索，体会本文“文境邈不可攀”的特点。

2、体会本文融记叙、抒情、议论为一体的特点。

3、学习作者历经磨难后开朗乐观的豁达精神。

。。。。。。

二、赤壁之战的课文

赤壁之战

东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。

曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。

周瑜手下有一员老将，叫黄盖e68a84e8a2ad7a686964616f。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”

周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他这么办。

黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。

这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”

不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫磺。还有几条小船拴在大船后面。

黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。

黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。

火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。

曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。

三、赤壁之战这篇课文可按照什么发展顺序把课文分成三部分。

按事情的发展顺序分为三部分。

1、战役的起因

2、战前准备

3、战役的经过及结果

四、《赤壁》的主题是什么？

主题是以赵云的长坂坡之战开场，曹操在击溃刘备后将目标锁定为东吴。虽然谋士一再劝他先休养生息，但由于曹操钟爱的东吴小乔誓死不愿屈服于他，曹操“冲冠一怒为红颜”决心攻打东吴。此时刘表去世，其幼子率领荆州水军投靠曹操，让曹操对南下讨吴更有信心。 此时孙权派鲁肃以吊唁刘表之名与刘备会面，共商抗曹大计，刘备派诸葛亮前往东吴。同时，孙权的妹妹孙尚香与鲁肃决定用激将法逼犹豫不决的孙权抗曹，并把周瑜召回，主持大局。两军最终在赤壁相遇，曹操大败而归。

五、赤壁之战这篇课文重点刻画了什么

课文记叙了东汉末年，曹操率兵南下攻打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，以少胜多，大败曹军于赤壁的故事。它告诉人们知己知彼，看准敌人的弱点，发挥自己的优势，才能克敌制胜。

六、《赤壁》杜牧 本诗的意境 速求！（本星期5之前）

这是一首即物兴感的咏史诗。一支深埋在泥沙里的断戟，虽然历时久远，但并未完全锈蚀。我把它拣起来磨洗干净，还能认出是三国赤壁之战的遗物。如果不是东风帮助周瑜获得火烧曹军的胜利，恐怕吴国的国色大乔、小乔就要被幽禁在曹操的铜雀台上了。

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