如何上好一节小学体育课

一、如何上好一节小学体育课

1.课前准备活动，可以是小游戏的形式

2.本堂课的知识点：分几个方面跟学生明确，如目标、动作要领、分解动作，设计问题让学生参与进来，示范动作也分老师示范和学生示范。

3.学生自由练习，或者集体练习

4.展示表演

5.小结：除了老师小结还可以让学生谈感受。

二、小学体育课50米跑步小游戏

这上面超多小游戏，你说的那种也很多。

三、介绍几种初中体育课体育游戏

贴膏药，就是两个人一组，每一组间隔出适当的位置，围成一个大圈，再选两个学生出来，一个人追，一个人跑，被追的人站到大圈里任何一个人的旁边，贴上去，同组的另一个人跑，追的人继续追，直到抓到人，就换。应该是很普遍的一个游戏吧~我初中就玩这个

还可以玩一个喊号数的游戏，就是学生们排成一排蹲下，（人多可以分开几组去玩）。每个人一个号数，然后从任意一个号开始喊，如：3号站起来说：“3号叫六号”，然后蹲下，六号就要站起来，再说：“六号叫4号”，然后蹲下，以此类推，速度加快之后，不断蹲下起立还是很练腹肌的，哈哈~叫错和听错的人可以小小地惩罚一下~

四、结合教育教学实际并运用有关动机理论；分析如何激发学生的学习动机？

兴趣是学习任何课程的基本要素,要提高体育教学质量,必须使学生对体育课有兴趣,因此在每次课都应该安排学生感兴趣的内容,找准兴趣点,就能点燃学生的兴奋火花,主动积极地坚持不懈地认真上好体育课和参与课外体育锻炼.

1根据小学生年龄特点和生理,心理,特征,教学内容应注意多样性,趣味性,针对性,不断变化教学内容,让学生永远有新鲜感,更好激发学生对体育的兴趣.

2小学体育教学方法,应根据不同的教学内容,多采用游戏性,竞赛性的教学方法,让学生在游戏中找到体育的乐趣,在竞赛中得到自尊和满足,在游戏和竞赛中学到技术,增进健康,受到教育.

3小学体育在重视改进内容,改革教法的同时,应将体育器材的更新和现代化放重要位置,使小学生在色彩鲜艳,优美环境,新颖器材的氛围中,跃跃欲试,兴趣盎然地投身体育活动.

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