古书《大学》主要讲述什么，给人传达什么？

一、古书《大学》主要讲述什么，给人传达什么？

给了一种明确的人生方向，一种人生态度；修身为本；提成格物、致知、诚意、正心；

目标是为了，齐家、治国、立天下；

二、历史学专业好的大学

一、历史学一级学科最新排行： 重点优势学科单位： 1 北京大学 2 南开大学 3 复旦大学 4 北京师范大学 5 四川大学 6 中国人民大学 7 华东师范大学 优势学科单位： 1 首都师范大学 2 武汉大学 3 山东大学 4 陕西师范大学 5 吉林大学 6 中山大学 7 华中师范大学 8 云南大学 9 厦门大学 10 南京大学 11 西北大学 12 东北师范大学 13 郑州大学 14 暨南大学 15 浙江大学 16 兰州大学 17 上海师范大学 18 安徽大学 19 湖南师范大学 二、历史学一级学科中的专业排行 史学理论与史学史 重点优势学科单位：北京师范大学 优势学科单位： 1 北京大学 2 南开大学 3 天津师范大学 4 中国人民大学 考古学及博物馆学 重点优势学科单位： 1 北京大学 2 吉林大学 优势学科单位： 1 南开大学 2 复旦大学 3 西北大学 4 山东大学 5 首都师范大学 历史地理学 重点优势学科单位：复旦大学 优势学科单位： 1 陕西师范大学 2 北京大学 3 南开大学 历史文献学（含敦煌学、古文字学） 重点优势学科单位： 1 四川大学 2 吉林大学 优势学科单位： 1 兰州大学 2 华东师范大学 3 复旦大学 4 北京师范大学 5 南开大学 6 北京大学 7 中国人民大学 专门史 重点优势学科单位： 1 厦门大学 2 北京大学 3 南开大学 4 四川大学 5 清华大学 6 云南大学 优势学科单位： 1 西北大学 2 中山大学 3 暨南大学 4 武汉大学 5 中央民族大学 6 复旦大学 7 山东大学 8 中国人民大学 9 北京师范大学 10 南京师范大学 11 陕西师范大学 12 北京联合大学 13 首都师范大学 14 西北第二民族学院 15 华中师范大学 16 华东师范大学 中国古代史 重点优势学科单位： 1 南开大学 2 北京师范大学 3 北京大学 优势学科单位： 1 中国人民大学 2 山东大学 3 中山大学 4 陕西师范大学 5 武汉大学 6 郑州大学 7 兰州大学 8 河南大学 9 四川大学 10 暨南大学 中国近现代史 重点优势学科单位： 1 湖南师范大学 2 华中师范大学 3 北京大学 4 复旦大学 优势学科单位： 1 中山大学 2 中国人民大学 3 南开大学 4 华东师范大学 5 南京大学 6 山东大学 7 北京师范大学 8 河北师范大学 9 四川大学 10 苏州大学 11 武汉大学 世界史 重点优势学科单位： 1 北京大学 2 南京大学 3 南开大学 优势学科单位： 1 首都师范大学 2 东北师范大学 3 武汉大学 4 华东师范大学 5 吉林大学 6 中国人民大学 7 复旦大学 8 华中师范大学 9 北京师范大学

三、历史学（文化遗产方向）专业学习的内容

一、学习内容

通过文化遗产及相关课程的教育与实习，培养熟悉文化遗产核心理念、具备文化遗产系列基础知识、了解国际及国内文化遗产保护状况、掌握基础研究理论与方法、具备文化遗产保护与修复一技之长的复合型人才。该专业的培养目标是使学生具备人文精神、科学精神和较高文化素养；具有现代化观念特别是现代化文化理念；热爱文化遗产事业，掌握有关文化遗产保护的法律法规，了解文化遗产的调查、评估、保护、开发、管理、宣传等基本流程，熟练掌握专业外语，具备一定的自然科技、人文艺术修养和实际操作能力。

二、核心课程

开设的基础课有：文化遗产概论、文化遗产规划与管理、文化遗产法规与政策、文化遗产保护技术、非物质文化遗产保护、文化遗产保护案例、文化人类学、考古学概论、文物学概论、博物馆学概论、中国通史、世界通史、文化遗产专业外语等。

三、就业方向

可报考研究生；或到国家、市文化管理部门，文化企事业单位工作。也可到从事旅游、广告、艺术品拍卖等公共和私人机构工作。

四、文学？历史学？

我是学汉语言文学的，对历史学不是特别了解。如果你学古代汉语的话，有可能可以考对外汉语资格证，如果混得好的话，可以去国外的孔子学院，这是学语言方面的一个优势，但是如果是孔子学院的话，还不如去学语言学，这样更对口一些。历史学的优势是比较好考一些，英语大概40+就行了，可是文学要50+，而且历史是全国联考。劣势就是历史一般会收到政治环境的影响，既然你是要做大学老师的，那么学术成果就是非常重要的了，但是在现在这种政治笼罩的学术气氛下，有些阶段的历史研究会很受影响的，比如当代史。

五、北京大学游览攻略：探寻百年底蕴，领略千年文化

1、北京大学的历史底蕴

北京大学是中国最早建立的现代化高等学府之一，具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。自年创校以来，北京大学见证了中国近代教育发展的重要历程，并培养了无数杰出人才。游览北京大学，可以通过参观校园内保存完好的老建筑、纪念碑和雕塑等，感受到百年校园沉淀下来的浓厚历史氛围。

首先，在北门附近可以看到“国子监”牌坊和“圣贤祠”，这是清朝时期供奉儒家圣贤并进行科举考试选拔士子的地方。这些建筑物不仅体现了传统文化对于教育重要性的认识，也见证了中国封建社会对于知识分子培养与选拔制度。

其次，在中关村西区还有许多具有特色风格和历史意义的建筑物。比如理科楼、文科楼等都是上世纪初期修建而成，并采用西式风格设计。这些建筑物不仅展示了当时中国现代教育的发展水平，也是北京大学百年历史的见证。

最后，在校园内还有一铅型些纪念碑和雕塑，如邹韬奋铜像、康有为铜像等。这些纪念碑和雕塑都是为了纪念那些对于中国近代教育事业做出杰出贡献的人物。通过参观这些纪念碑和雕塑，可以更加深入地了解北京大学作为中国高等教育重要组成部分的历史地位。

2、传统文化与现代创新相结合

北京大学作为一所具有百年历史的高等学府，不仅保留着丰富的传统文化元素，同时也积极融入现代创新理念。在游览过程中，可以感受到传统文化与现代创新相互交融、共同发展的特点。

首先，在校园内可以看到许多具有传统风格但功能完善的建筑物。比如图书馆就是一个很好的例子。图书馆外立面采用仿古建筑风格，内部却配备了现代化的图书检索系统和电子阅览设施。这种传统与现代相结合的设计理念，体现了北京大学在保留传统文化的同时，也积极推进教育信息化建设。

其次，在校园内还有一些具有特色的文化活动和展览。比如每年举办的“五四运动纪念日”系列活动，通过举办座谈会、讲座、展览等形式，向师生宣传五四运动对于中国近代史和民族精神发展的重要意义。这些活动不仅增强了师生对于传统文化认同感和自豪感，也激发了他们对于社会问题关注和思考能力。

最后，在科研方面，北京大学也致力于将传统文化与现代创新相结合。比如在人工智能领域开展研究时，并不只是追求技术上的突破，还注重将人工智能应用到保护、研究中国古籍等方面。这种将科技创新槐培猜与传统文化相结合的做法，在一定程度上促进了中国优秀传统文化的传承和发展。

3、校园景观与文化氛围

北京大学作为中国顶尖高校之一，其校园景观和文化氛围也是吸引游客的重要因素。在游览过程中，可以欣赏到优美的自然风光和浓厚的学术氛围。

首先，在校内有许多绿地和花坛，如“百年荷塘”、“红楼梦湖”等。这些自然景观不仅提供了一个宜人的休闲环境，也为师生提供了一个思考问题、交流心得的场所。

其次，在图书馆附近还有一条名为“知行路”的步行道。这条步行道两旁种植着成排杨树，并设置了几个休息亭。在春夏季节里，杨树枝叶茂盛、绿意盎然，给人一种清新宜人之感；而秋冬季节里，则可以欣赏到落叶飘零、金黄斑驳之美。

最后，在教学楼附近还有许多雕塑和艺术品装饰。比如“北京大学校训碑”、“知行合一”雕塑等，都是为了弘扬学术精神和人文关怀。这些雕塑和艺术品不仅美化了校园环境，也体现了北京大学对于人文教育的重视。

4、丰富多彩的校园生活

除了丰富的历史底蕴、传统文化与现代创新相结合以及优美的校园景观外，北京大学还有着丰富多彩的校园生活。在游览过程中，可以感受到师生们积极向上、充满活力的精神风貌。

首先，在图书馆附近有一个名为“北大湖”的地方。这里是师生们休闲娱中搜乐、锻炼身体的好去处。无论是晨练还是傍晚时分，在北大湖边都可以看到很多师生在跑步、散步或者钓鱼放松心情。

其次，在教室楼附近经常会看到一些社团组织进行各种形式的演出和展示。比如音乐社演奏会、舞蹈社的舞台表演等。这些活动不仅丰富了师生们的课余生活，也展示了他们在学术之外的才艺和兴趣。

最后，在校园内还有一些餐厅和咖啡馆。这些地方不仅提供美食和饮品，也是师生们交流思想、讨论问题的场所。在这里可以看到很多小组讨论或者单独自习的身影，体现了北京大学师生积极向上、勤奋刻苦的精神风貌。

总结：

北京大学作为中国高等教育重要组成部分之一，具有丰富的历史底蕴和卓越传统文化。通过游览北京大学校园，我们可以探寻百年底蕴，并领略千年文化。无论是保存完好的老建筑、纪念碑和雕塑，还是传统文化与现代创新相结合以及优美多彩的校园景观与生活方式都给人留下深刻印象。

同时，在游览过程中我们也能感受到北京大学对于教育事业的执着追求和对于学术精神的传承。北京大学不仅是一所培养人才的摇篮，也是中国高等教育发展进程中重要的里程碑。

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