一、幼儿亲子阅读心得体会家长
亲子阅读是学校与家长之间的一种桥梁，也是学习过程中非常重要的一部分。在我小学三年级时，学校开展了一次亲子阅读活动，这让我十分难忘。
在这次活动中，学校要求每个家庭挑选一本儿童图书阅读，并在活动中分享读书心得。当时，我选择了一本《小王子》，这是我最喜欢的一本书。我爸爸和我一起读这本书，他先读一遍，然后给我解释不懂的地方。这对于我来说很有帮助，因为我爸爸给我做了很多解释，这样让我理解得更加深刻。我也能够感受到我爸爸的喜爱之情，这是我十分珍惜的。
在分享环节中，我和爸爸一起上台，由我讲述这本书的主要内容，而我爸爸则阐述他读到这本书时的感受。这是我第一次和爸爸一起在台上发表演讲，虽然很紧张，但也让我感到非常兴奋。
在整个活动过程中，我最深刻的体验是：通过亲子阅读，我和爸爸之间有了更多的交流。与我爸爸一起分享读书心得，我学到了更多对于“读书”的理解，也更加喜欢读书。我也有了更多的想法与讲述能力，这对我的成长是很有帮助的。
这次活动对于我和我爸爸来说，是一次值得铭记的经历。他教会了我很多关于读书的知识和方法。我期待未来还能有更多的亲子阅读活动，这样能够让我们更加紧密地联系在一起。感谢学校给我这样的机会，也感谢我的父母一直以来对于我的支持和关爱。
二、亲子阅读心得体会家长篇
网上找的，可以参考（打动了老师）： 由于很少有机会和儿子一起阅读，很少有感言，心中一直觉得十分歉疚，所以今天一早就叫上儿子一起阅读。
刚开始问题就出现了——读什么书？按照我的初衷是找一些成语故事，或一些劝学、勉学、勤学之类的故事，希望通过阅读，去灌输，或让其感知一些做人的道理，以及学习知识的重要性等等。
可儿子的想法不一样，他说他喜欢读《淘气包马小跳》，我犹豫了一下，再考虑尊重儿子的意见，在不违背民主、在避嫌于强制的情况下，我选择了妥协。
我耐心地和儿子认真地读了故事中的两个章节。
从主人公马小跳返校的前一日，返校的当日发生的事情，从孩子间的对话描写、心理描写、行为描写等等，细致地刻画了孩子的淘气，既可爱又有点可恨，又看到了顽皮不乏聪明孩子身上闪光的品质。
通过阅读，感叹之余，觉得自己并没有真正地和儿子融合在一起。
也许只是一味的要求儿子按照自己的想法去阅读，学习，而忽略了儿子的喜好和真实的想法，加之在我的厉声呵斥下（儿子读书时不认真，有走神的现象）儿子恐慌的眼神，我不免自责。
我深知亲子阅读的益处，虽然边去做了，但总是缺乏应有的耐心，总是克制不住，首先破坏那原本温馨、轻松、愉快的阅读气氛。
我作为一成年人，常为不能自制而感到自责，何况面对我的是一名小学生呢？ 儿子，爸爸深知亲子阅读的益处。
从这次开始，从爸爸自身开始，爸爸改掉臭脾气，让我们一起努力，一起营造愉快、轻松的读书环境，让我们读好书，好好读书，一起学习知识，一起遨游在知识的海洋里，好吗？
三、亲子阅读心得体会家长二年级
1.在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
2.为孩子创造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
3.多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事。
四、亲子阅读心得体会家长篇简短
1、专注：陪伴阅读期间远离手机、电脑、电视、游戏，一心一意阅读2、氛围：哪怕家里不大，也给孩子一个专门的书柜，给她布置一个专属的阅读区3、仪式：每晚洗漱后，让她自己挑选想读的书本，自己就知道今晚的阅读马上就要开始啦4、兴趣：让孩子自己选择喜欢的书本，父母不要强求，如果不知道孩子喜欢什么书，带她去幼儿图书馆试试5、坚持：每天阅读，日复一日坚持，不可半途而废。长期坚持才能看到效果 6、不能急功近利：幼儿读书是为了培养好的阅读习惯，让孩子感受书本的魅力，不是为了过早的识字和学知识，也不是为了培养神童天才，更不是为了和别的家长攀比炫耀。我家孩子今年五岁了，我是一个普通的职场麻麻，孩子爸爸常年在外地工作。因为种种原因，从四岁开始孩子才接到身边跟我住一起，也就是从那个时候我们才正式开始亲子阅读。这一年她变化很大，爱上了读书，戒掉了电视。与很多女孩子爱好不一样，她很喜欢科普读物，每天都问我十万个为什么。
我家房子不大，但是依旧给她开辟出了一个专属的阅读区域，她有她自己的书柜，并且她可以决定自己每天要读什么，我基本不会干涉。附上孩子这一年的阅读清单
五、亲子阅读心得体会家长一句话
和孩子的亲子阅读是一件非常有意义的事情，通过亲子阅读，我们学到了更多的文化知识，也提升了我们之间的亲密感。我们会坚持做好亲子阅读这件事情，让自己取得更大的进步。
六、亲子阅读心得体会家长演讲稿
您好，以下是邀请幼儿代表讲话的步骤：
1.确定讲话主题：首先需要确定讲话的主题，确保其与幼儿代表所拥有的经验和知识相关。
2.寻找合适的幼儿代表：从幼儿园或学校中选择一个合适的幼儿代表，最好是那些表现出自信和口才的孩子。
3.与家长联系：与幼儿代表的家长联系，说明你想邀请他们的孩子发表演讲，询问他们的意见和可行性。
4.制定讲话计划：与幼儿代表协商制定演讲计划，包括演讲时间、地点、主题、内容等。
5.提供支持：提供必要的支持和指导，如提供演讲稿模板、讲座资料、发音指导等。
6.举行演讲：在演讲当天，确保一切准备工作已经完成，提供必要的设备和场地，让幼儿代表发表演讲。
7.感谢：在演讲结束后，感谢幼儿代表的参与和精彩的演讲。
七、亲子阅读心得体会家长三年级
首先感谢学校提供这个亲子阅读的机会，通过与孩子共同阅读，我知道了孩子目前学习和阅读的层次以及他的阅读习惯，通过陪伴也了解到了这本书所表达的内容，对孩子的未来成长有什么样的帮助。
八、幼儿园亲子阅读心得体会家长
关于亲子阅读。
尊敬的家长:
您好!您希望您的孩子拥有丰富的学识、聪颖的智慧吗?您希望您的孩子彬彬有礼、谈吐非凡吗?您希望您的孩子思维敏捷、思想活跃,拥有一个广阔的精神世界吗?那就请您为孩子营造一个书香家庭,积极参与威海市教育学会组织的“亲子阅读.书香威海”活动,陪孩子一起阅读给孩子指导和帮助,与孩子共享阅读乐趣。
在此,我们发出如下倡议:与孩子一起读书,在读书中互相启迪,在亲子互动中获得各自的进步与孩子一起读书,促进父母与孩子的心灵沟通,一起进入精神乐园。
孩子的成长也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子
营造书香家庭,就是家长和孩子一起读书,一起进步营造书香家庭不仅仅是孩子的事情,也不仅仅是家长给孩子买几本书这么简单,而是要家长成为家庭阅读的首席,在这里家庭就像是一所综合性学校,家长与孩子是“同学”,是学友是精神世界的共同缔造者。孩子的阅读,不只是在学校,更多的是在家里培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。
营造书香家庭,就是家长和孩子共同拥有一个阅读时空每当夜晚来临,静静的时光里,“亲子读书”的温馨弥漫着小小的家,小小的家就横跨宇宙,纵览古今,美丽的灵魂远离浮躁,走向崇高。“一起读”的过程还意味着亲子的互动与探讨,这样的探讨建立在阅读的基础上,必然是深刻而充满乐趣的
营造书香家庭,就是家长和孩子共同记录下读书点点滴滴家长和孩子一起把你们读书的故事,读书的心得,读书的快乐以及与读书相关的一切收获收进笔记本里。让这一本本日记记录下家庭成员的读书历程,让这一本本日记成为沟通我们所有家庭成员的桥梁,成为温暖我们每一个家庭的灯光
九、亲子阅读心得体会家长篇 30字
1、 孩子通过阅读各类书籍，大大提高了写作能力和兴趣爱好，同时也增加与同学之间、老师之间的共同话题！爸爸希望你继续坚持阅读，挖掘自已的潜力，加油！
2、 社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。
3、 孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。（建议：每天和孩子口头交流读书心得。）
4、 孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继保持。
十、亲子阅读心得体会家长篇幼儿园
1.亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，
锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。
2.
亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思
维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助。
3.亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流，
体会到他们对自己的亲情和爱，感受到母爱和父爱的伟大，
对自己的关心和爱护，这对宝宝的心理健康很重要。
4.亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。
阅读不但可以增加阅读方面的能力，
还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙的作用。
5.亲子阅读可以促进思想乃至心灵上的交流，产生共鸣，
从
小培养，到长大后，孩子会更愿意与父母分享自己的思想，更愿意交流。