《野旷天低树》阅读理解（我很捉急= =求速答）

一、《野旷天低树》阅读理解（我很捉急= =求速答）

小题1:这首诗描写了一幅孤舟夜泊的画面。（1分）诗人以舟泊暮宿为背景，着力写了移舟近岸所见：天高地远，野旷无垠，（2分）明月高挂，倒映江中。（2分）融“愁”入景 ，情景交融，构成了一个人宿建德江，心随明月去的意境。

小题1:一、直抒胸臆。（2分）作者直接写出在日暮时刻又添“新愁”，这种愁是羁旅之愁。（2分）通过注释可知“新愁”之前的“旧愁”应是应试不第、仕途失意之愁。（2分）

二、寓情于景/情景交融。（2分）作者在开篇写移舟到“烟渚”之中，这里的景中含愁，应是羁旅之愁。（2分）之后描写空旷田野的夜景，寓情于景，江上的明月陪伴让他获得了慰藉，驱赶了凄苦与哀愁，作者带着淡淡的喜悦欣赏江景。（2分）

三、动态描写情绪变化：在夕阳烟雾之中弥漫的是江南羁旅生活的愁思与孤独，（2分）这使游子在仕途失意的旧愁又添新愁，（2分）低垂的天幕、空旷的原野放大了内心的惆怅，江上的明月陪伴让他获得了慰藉，驱赶了凄苦与哀愁，带着淡淡的喜悦欣赏江景。（2分）

小题1:此题考查对画面的描述，结合诗句翻译即可。

小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

二、阅读下文，完成后面题目（12分）陆游筑书巢吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者

【题文1】(1)看（看见）  (2)能够、可以  

【题文2】B  

【题文3】乱书围之，如积槁枝（只写“如积槁枝”2分，“乱书围之”1分）  

【题文4】A  C、D

【题文1】

试题分析：解释文言文中实词意思，要结合句子意思理解，平时要注意积累，加强记忆。

【题文2】

试题分析：注意“至”的意思：来拜访。文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对； 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

【题文3】

试题分析：此题考查对短文内容的理解能力。解此题首先理解文意，然后找出相关句子。

【题文4】

试题分析：从“宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也”可看出陆游酷爱读书，从“乱书围之，如积槁枝”可看出其不拘小节，从文中的语言描写可看出其乐观幽默。

三、阅读赏析陆游的《鹊桥仙 夜闻杜鹃》

(1)   这三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。它是为词中的主角“杜鹃”的出场所做的铺垫。（或：景语皆情语，为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫）
（2）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。（“总无声”衬“啼杜宇”，而啼声“催成清泪”）。
(3)陆游生活在南宋时期，山河沦陷，自己流落他乡，报国无门，表达了词人国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。

四、陆游书巢阅读题与答案？

《陆游书巢》 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，富养四顾，无非书者。吾饮食起居，痰桶呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行。则辄笑曰：“此非吾所谓巢者耶？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出。乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。” 在我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上， 抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤， 忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见， 而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来， 但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步）， 于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。 客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说： “确实这象鸟窝。”

五、求陆游诉衷情高考题及答案

你好！

诉衷情

陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！7．“关河”的意思是____ （2分）

8．下列理解不恰当的一项是（ ）（2分）

A.“当年”两句，抒写词人昔日投笔从戎，英勇抗敌的情景。

B．“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用，未能施展抱负。

C．“胡未灭”三句寄托岁月不再，垂垂老矣，力不从心之感慨。

D.“此生”三句宽慰自己“天山”有将士守边，尽管安心养老。

（二）（共4分）

7．指山川险要处（关塞河防）（2分）

8．D（2分）陆游《诉衷情》阅读答案

六、《新春》陆游阅读答案尾联运用了哪些手法？

这里的尾联是“吾非儿女辈，肯赋白头吟”，这里运用典故，运用的是卓文君的《白头吟》的典故，来表现自己的心情

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%