赏析泥土的声音，随便一章节的赏析赏析。速度，很急，

一、赏析泥土的声音，随便一章节的赏析赏析。速度，很急，

赏析第二段 准确美是文章的一大亮点。本文用词准确、生动而形象，富有感情色彩。如第②段中，写“我”“匍匐”在田埂上，“紧紧地攥起”泥土，“凝视”这泥土，“贪婪般地嗅”泥土的气息，“听到了”泥土的呢喃声。“合掌”，又“张开掌”，等等，通过几个动词准确形象的运用，充分表现了作者对土地的痴爱之情。

赏析第六段：反复美。文章多处运用反复，淋漓尽致地表达其情感。如“牛，是弓着背的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的”中反复运用“弓”字，形象地说明了农民对于土地的尊敬，对于生命的亲近；作者多次写倾听泥土的声音，反复咏叹，感情逐步深入，表达了作者对泥土的亲近、挚爱、依恋和难舍难分的思想感情。 “庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。”具有深刻的意义，憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。作用：使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升华。

二、急求樵夫写的泥土的声音的所有阅读题!!!!!

??1

??我曾写过一组凌乱的短诗，题名《一块土地上的十二支谣曲》。说“凌乱”，是因它是一些阳光碎片，无序地洒在乡间，叠映着、流动着。但那是另一种“谣曲”，源自泥土的声音，尽管有现代光泽，却充满着生命的质朴甚至原始。

??2

??土地是根。《圣经》上说：“人出自泥土而归于泥土。”劳作创造——泥土般的人，泥土般存在着。这存在的本身既古朴、根性，又诗意、亲近。

??四月的田野，一片劳动景象。我混际其间，倾听天籁，捕捉某种意识暗部微妙的灵感，或者只是想亲近自然。但我还是做了一些记录：锄头、弯镰、老牛、树木。这些都是真实的，世上再没有比泥土更真实的了。但是正如在一片白或一片黑的上面易于召来白魔术或黑魔术的幻想，大野空旷，我产生了过多的想象。我尽力回避，让自己停驻现实和那些农人、苗圃、绿地、吵声绞和在一起。

??站在泥土上，我很快发现：这变化着的乡村、土地、劳作方式的背后，蓄积着农人真诚的仰望与热切的向往。那是历经苦难后对美好生活、现代文明的追索。乡村的人，土里刨食的人，这些“被苦难泡大的果子”，在自然的本土上存在与延伸，向往是真切的、本能的、恒久的。

??向太阳靠近、向文明靠近，这本来就是人类乃至一切有灵性的事物的初衷。

??诗歌，就是最初的燃烧。泥土上劳作的人，与诗歌并存。

??我得以在这片土地上行走，就得以自然地和他们亲近，因而也就多了些回忆泥土、创造未来的认知和体悟。

??在体悟中，我心怀崇敬。这时，空中布满了诗歌翅翼的声音。

??3

??劳动是诗存在的最古朴的方式。“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食”。多么真实的摹写！自古以来，一边劳动，一边歌唱，也许就是人的诗意栖居。这是最真实的生活，有着神性的存在。

??关键是仅有摹写是不够的，现代人的劳动带着更新的祈求和内容，诗也同样是一种更新的发现和表现，是我们的眼睛深入到泥土深处，深入到笃厚诚挚劳作的人心中。看到那个“最先度过冬天的”建温棚的人，看到那个“带着秋天符号”嫁接枣树的人，看到那个“追着绿色”作领头雁的人，以及“一粒花椒”、“一片草药地带”，“百亩银杏，一千种苏醒的声音”，都如此富有诗性。这时与他们朴实、厚道的心灵对话，体验其旷远情怀、粗糙明白的追求，自己的性情不知不觉会受到感染，仿佛自己也是其中的一员，有着与自然、与泥土亲和的心境。

??整个劳作的过程都是透明的，处处渗透着阳光和雨水，让我看到幼芽的生长、花开的芬芳以及果实坠地时枝叶的一刹那震颤。

??我就这样感受着春天的风秋天的雨真实地流过内心。这是泥土本身的真实所带来的感动。我把这份感动带进诗中，也一如农人的向往般虔诚和真实。

??4

??在《又见梨花开放》一诗中，我写到：“在梨花沟，在皱纹深陷的谷底……去年种下梨树的人，还在等待/还在精心修剪雪迹，每一根枝桠/不知不觉中，就开花了/就暴露了关于这个春天的激情和心事/种树的人在树下已先自流下眼泪//我一度的惶惑呵，也化作了眼泪。”

??我不是在夸张，诚实地说，在现代化的进程中，我们的农人才刚刚起步，他们是那么的容易满足，又那么心怀渴求。他们一边激动着一边追求着，他们的心灵是敞开的，因而也决定了我此时的写作是敞开的，大地一样呈示着存在的声音。

三、《听泥土说话》的阅读答案 谢谢！！！

文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解

不，还指母亲的化身，因为作者的母亲简朴生活，朴实如土，他是在告戒儿子脚踏实地，要朴素，节俭，不要奢侈成惰。

阅读全文，仿照地⑧段，在地3段的横线上把句子补充完整

带着无限的启示。

请简要分析文中画线句“再把这泥土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。

泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容。所以才如此博大、深含。

1..他为什么“珍惜母亲送给她的泥土，每天都要听泥土说话”？

2.他两次与泥土对话的心情、态度有什么变化？ 第一次： 第二次：

3.联系上下文，理解文中划线句子的含义。（就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会）

4.请用重号“.”在第八段中划出朗读重音，并说明原因。（写出重音词或字即可）

5.第九段为什么要写与他同时发迹的伙伴从很高的位置上摔下来.

参考答案：

1．失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。

2．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。

3．带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)

4．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。

5．母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。

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