222
2024-12-13 13:41一、这就是生活的阅读答案
（1）这就是生活，酸甜苦辣，喜怒哀乐都是他：
生活是千姿百态的，生活有各种遭遇、各种经历。
(2）这才是生活：
要勇往直前，勇于开拓、追赶生活，甘洒一路汗水，争得青春无悔。
我记得我们老师好像是这样说的，大概意思就是这样啦。
二、一身的财富阅读题答案
答案：
1.叙述了一个青年意外得到一笔“天外财富”的故事。
2.因为作者并不觉的得到一万元有多么的快乐，只是没有预料到这件事，于是便觉的很有意思。
3.钱财乃身外之物，钱财不代表着财富，钱财只能让人得到物质上的精神，而财富不仅仅是物质，更重要的是得到了那难得的纯洁心灵。
4.
（1）为下文的发展做铺垫。
（2）表现出作者的心灵得到洗礼。
（3）做结尾，表达作者很感谢这雨中所发生的事情。
三、一生的戒指 阅读理解及答案
1．不好， “刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，也突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。2．运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰满、更感人。3．答此题时，学生要做到结构相似，且与文中的两句有相同的表达效果即可给满分。示例：镌刻着流逝的日子。4．答题要点：把顶针称作“一生的戒指”，是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛，是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美，是对母亲的深深感激。（意思相近即可）5．此题答案多元化。学生答题时能抓住生活中的感人细节来写，语言通顺，给满分。其余则酌情给分。
四、阅读题 储蓄人生
1、回报(真正的好处) 连友情本身都会失去。
2、不断增加、丰富。 要用新知识替代旧知识。
3、 1 》 2 3 》 4 5》 总分总
4、亲情、友情、学识。 储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵，最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。
五、也谈人生的意义 阅读理解答案是什么？
也谈人生的意义
（1）这几年我经常在想的一个问题是：人生的意义何在？一个人来到这个世界几十年，到底为了什么？想了几年，答案慢慢地浮现，越来越清楚了，这个答案就是：“享受人生，并且帮助别人享受人生。”
（2）什么是享受人生？我的意思是：我们追求人生快乐总量极大化，它不是某时某刻的享受极大化，而是一生一世的快乐总量极大化。这儿所说的享受不光是物质的，还要包括精神的、主观的满足感。它不是今朝有酒今朝醉，只顾现在，不顾将来；而是既顾现在，更顾将来。人们要追求健康长寿，因为长寿的人活得长，当然得到的快乐可能更多。要远离有害的环境和物质，这些食物会减少你的快乐。行动要考虑后果，贪图一时的痛快，可能遗患无穷。
（3）要帮助别人享受人生。为什么？人生一世顺利不顺利往往不仅仅取决于自己，更多地取决于环境，或者说取决于别人。如果别人处处跟你捣乱，你就过得很不顺利。别人希望日子过得快乐一点，大家就应干帮助他实现这个愿望。孔子曰：“君子成人之美。”如果大家都懂得帮助别人快乐，我们就有了一个创造快乐的环境，大家都比较容易实现快乐总量极大化的目标。所以帮助别人享受既是为了别人，其实也是为了自己。这一点儿也不矛盾。
（4）懂得享受人生，并且帮助别人享受人生！这是我发现的至理名言。
1．本文的论点是什么？画线部分属于哪种论据？（3分） 2．请用文章第（2）段中加点的关联词写一句话。（3分） 3．“帮助别人享受既是为了别人，其实也是为了自己。这一点儿也不矛盾”。这句话对你有什么启示，请谈谈自己的体会。（4分） 答案：
1 3分 享受人生，并且帮助别人享受人生。（2分）理论论据（1分）
2 3分 得分要点：关联词使用恰当；意思通畅即可（不得用文中句子改写）。
3. 4 分 答案具有一定的开放性。能扣住论点得1分，联系实际得1分，表述清楚得2分。 示例一：“要学会和大家分享快乐，分享能使一份快乐变成多份快乐。” 示例二：“学会助人，助人者自助。”（观点有新意，接近上述意思也可）
六、风吹一生，阅读答案
1．不设统一答案。答题要点：内容上：①祖父在家乡的风里生活了一辈子。②祖父的一生饱经风霜。③从“我”对爷爷的深厚感情看，“风吹一生”还可以理解为亲情之风吹拂过祖父的一生。④作者的目的在写祖孙情，风饱含了作者的深情。结构上：⑤风是贯穿文章始终的线索。
2．晃动的灯影和撞在城市建筑物上的风声让我“看到”了风在“东躲西藏”。这些风是从我的家乡来的，它们的认识里只有家乡的一切，所以我知道它对城市“十分陌生”。风无形，人却有情。表面上写家乡的风来找我，实际上饱含了我对家乡和祖父的深切思念。
3．不矛盾，前者说的是多年的观察和挂念，以祖孙情感积淀的漫长过程为基础。后者是一瞬间的行为，应该说是“当时谁都没有在意”，这也合情合理。
4．祖父老了，再也不能骑车了
5．开放题，不设统一答案
- 相关评论
- 我要评论
-
