花都开好了阅读答案

一、花都开好了阅读答案

阅读是我们日常生活中不可或缺的一部分，无论是工作还是娱乐，阅读都扮演着重要的角色。然而，很多人在阅读时常常遇到一些问题，例如阅读速度慢、理解困难等。那么，如何提高阅读效率呢？答案就是花都开好了。

什么是花都开好了？

花都开好了是一种阅读技巧，也叫做“快速阅读法”。这种阅读技巧的核心思想是通过减少无意义的阅读，提高阅读速度和理解能力。花都开好了的方法非常简单，只需要按照以下步骤进行操作即可。

花都开好了的操作步骤

步骤一：确定阅读目的

在开始阅读之前，首先要确定阅读的目的。这样可以帮助我们更好地理解文章的主旨和重点。例如，如果我们要阅读一篇新闻报道，我们就需要关注文章的事件、时间、地点、人物等信息。

步骤二：快速浏览文章

在确定了阅读目的之后，我们需要快速浏览文章。这个过程中，我们只需要关注文章的标题、副标题、第一段和最后一段，以及文章中的关键词和关键句。这样可以帮助我们快速了解文章的主要内容和结构。

步骤三：重点阅读

在快速浏览之后，我们需要重点阅读文章。这个过程中，我们需要仔细阅读文章中的每一段，并且注意文章中的关键词和关键句。如果遇到不理解的地方，可以暂时放下，等到后面阅读完毕之后再回过头来仔细阅读。

二、花都开好了 说说本文具体赞美了人世间哪些情感？

赞美了友情

三、开在角落里的栀子花阅读理解答案 拜托了~~~~~~~

从没留意过那个女孩子，是由于她太过平常了，以至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

成果也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。一切教师都极少关注到她，她本人也寡言少语的。以致于有一次，班里搞集体活动，教师数来数去，还差一个人，问同窗们缺了谁，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也是布置在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，似乎守住一小片天，孤单而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不时来回走动，解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，我忽然闻到一阵花香，浓稠 的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段温暖光阴。教室门前，一排广玉兰，花都开好了。一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头 闻闻，不对啊，清楚是我身边的，一阵一阵，顽固地绕鼻不息。

我的眼睛搜索了去，就发现，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花! 她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的话，她显然一愣，抬了头怔怔看我。当看到我眼中的一汪笑意，她的脸色，疾速潮红，不好意 思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间竟然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时分多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含 笑的眼。我笑着对她一颌首，是感激了。她脸一红，再笑，竟有着羞怯的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段机密，她知 道，我晓得。

在这样的机密守候下，她发作了天翻地覆的变化，生动多了，爱唱爱跳，同窗们都喜欢上她。她的成果也大幅度进步，让一切教她的教师，再不能无视。教师们都诧异地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

几年后，她出其不意地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写上这样一段话：教师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多心爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

四、一朵栀子花 丁立梅 阅读

1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？

2、1中已回答

3、老师

4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……

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