熊妈妈收菜 小熊学到了什么知识

一、熊妈妈收菜 小熊学到了什么知识

它们走到萝卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”

小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”

1.短文共有（ ）个自然段。

A.6

B.5

C.4

D.3

正确答案：B

2.哪些话是熊妈妈说的？（多选）

A.妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

B.你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

C.别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

D.你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

正确答案：B C D

3.短文中写了几种蔬菜？（多选）

A.茄子

B.青椒

C.西红柿

D.白菜

E.萝卜

正确答案：C D E

4.小熊学到了什么知识？

答：

答案解析：

二、黑熊妈妈向检察小熊学习“列方程接应用题”的效果，给小熊19个苹果，要小熊把它们分成4堆，要求分完后，如果把第一堆增加一倍，第二堆增加一个，第三堆减少两个，第四堆减少一半后，这4堆苹果的个数都相同。

第一堆2个，第二堆3个，第三堆6个，第四堆8个

三、小班国学《从小努力学习》教案怎么写

活动目标

1、初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。

2、初步培养幼儿探索的兴趣。

活动准备

1、动画片—我要去超市

2、两个袋子（一个里面有东西，一个里面没有东西。）

3、各种食品包装盒（有的里面有东西，有的是空盒。）

活动过程

一、感知“有”和“没有”

1.出示两个袋子

（一个里面有星星、雪花片等，另一个里面是空空的。）

2、让幼儿感知“有”和“没有”

教师：看看它们有什么不一样？你怎么知道的？

二、判断“有”和“没有”

1、观看动画片：我要去超市

观看后提问：你们看到超市里有什么？

2、幼儿操作

（1）熊妈妈想开一家小超市，可是超市里一样东西也没有，怎么办呢？

（2）介绍操作要求：

在货架上的东西有吃的，有用的，还有玩具，可是有的里面有东西，有的里面是空的。

每人帮熊妈妈进一样东西，空的东西熊妈妈不要的。

四、黑熊妈妈想检测小熊学习“列方程解应用题”的效果，给了小熊19个苹果，要小熊把它们分成4堆，要求分后，如

解：设第一堆x个，第二堆（2x-1）个，

第三堆（2x+2）个，第四堆4x个。

x+(2x-1)+(2x+2)+4x=19

9x+1=19

x=2

∴ 第一堆2个，第二堆3个，第三堆6个，第四堆8个。

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