大学自学地理要学些什么？？？

一、大学自学地理要学些什么？？？

大学地理分三个方向：地理科学，酒店与旅游管理，地理信息系统（GIS,RS,GPS）。我念的是地理科学专业。主要课程：地质学基础、地球概论、地貌学、水文学、土壤学、气象学与气候学、综合自然地理、地图学、中国地理、世界地理、人文地理、经济地理、地理信息系统概论等基础课程；（这些是大一大二的考试课）。教育学、心理学、地理教学论、中学地理教材分析、地理教学技能训练、地理绘画技法等地理教育课程（这是大三的地理教育类考试课，我是师类）。还有一些选修课如遥感概论，环境学概论，旅游地理学，土地经济学，区域分析与区域规划等，这些是大二大三的专业选修课程。

我不太懂你高中就学的地理专业是什么意思，但是我高中也很喜欢地理才报的地理这个所谓冷门专业（其实不然）。和高中最大的不同就是上升至理论性系统性了。高中基础好，就一点问题也没有了 ，尤其兴趣很重要。这样会投入很大的热情去学习研究这门科学的----地理科学！

另外，考研也很好考，研究方向会很多，而且是比较好就业的方向，科研项目又很多。你上本科的时候就可以留心自己喜欢的研究方向！实用一点的。城市规划啊，自然地理中减灾减震的等等。

希望对你有用！

二、地理科学专业怎样?学什么?前景呢?

地理科学

主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。

专业实验：地质学实验、地貌学实验、气象与气候学实验、水文学实验、植物地理学实验、土壤地理学实验、沉积学实验、地理模拟实验、地理信息系统实验等。

学制：4年。

授予学位：理学学士。

相近专业：资源环境与城乡规划管理、地理信息系统。

就业前景：主要到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。

三、地形的分类

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第二章 第一节 地势和地形｜教学目标   ｜1.知识目标   ｜举例说明多种的地形对生产，生活的影响。 ｜2.能力目标 ｜运用地图、景观图、网页等增强归纳、整理信息的能力，合作学习的能力 ｜3.情感目标： ｜通过各种地形、西部大开发的探究激发学生学习地理的兴趣和民族自豪感。 ｜   重点：｜   正确人地观的养成｜   难点：｜   山区发展的优越性  ｜   课前准备：｜   有关地图、各自然景观图片、有关西部大开发的网页。｜课时安排： ｜    1课时 ｜

｜  教学设计｜内容｜师生活动｜提示和建议     ｜

导入新课｜ ｜ ｜各种地形对人类的生活的影 响｜ ｜ ｜ ｜ ｜山区面积广大｜一、导入新课 ｜教师播放歌曲《草原是升起不落的太阳》 ｜学生欣赏、观察歌中反映的是哪一个地形单元的自然景观。 ｜教师出示青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、长江中下游平原、江南丘陵、六盘山的自然景观图片。 ｜1.同学们仔细观察，每一幅图反映的都是哪一个地形单元？ ｜2.想一想，你大学毕业响应祖国号召，到那里的工作、生活，你是怎样生产、生活的呢？ ｜（住房、饮食、交通等） ｜学生分辨出各地形单元后，分为七组进行讨论，每一组一个地区。经讨论后学生有演讲的、画图的,分析了各地形地区对人类的影响。 ｜3.其实，地形不仅仅对生活有的各方面有影响，实际上对其他方面也有影响，比如唱歌，谁能唱一首反映青藏高原的歌曲呢？ ｜学生唱《青

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