讲师职称评定需要哪些条件？

一、讲师职称评定需要哪些条件？

1、讲师职称是属教育系列，是大中专类教育评定的，评定主要条件是，学历，专业和工作业绩要求。

2、学历必须是大专以上，专业和工作岗位和所学专业相符，业绩是指在工作上，要满足工作年限和工作表现。

3、因此只有这三方面都具备，才能申报讲师评审。

二、讲师职称评定条件及流程？

职称评审的具体条件：

(一)获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。

　　(二)具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。

　　具有较强的教科研能力，掌握教学改革和教育发展的新动态;积极参与建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显著成绩。任现职以来，须具备下列条件之一：

　　(一)立或作为作者公开发表本学术论文、教育教学研究论文3篇以上，其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。要求内容有创新，有一定的理论水平，并对教育教学工作有较强的指导作用。

　　(二)作为主要编著者出版本著作1部以上(本人撰写8万字以上)，同时立或作为作者公开发表本具有较高学术价值的论文2篇以上，其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。

　　(三)主持或主要参加过市(厅)级以上教科研项目(名)并通过鉴定，或获得过市(厅)级以上教科研成果奖。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。

　　(四)从事技术开发、科研成果转化或农业技术推广取得一定的社会效益并为国家或学校创造了一定的经济效益，或成果转化工作实绩，在市内产生较大影响，获得市(厅)级以上成果转化方面的表彰。同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。

　　(五)获得发明、专利1项(有证书)，同时在省级以上刊物上立或作为作者公开发表学术论文或教育教学研究论文1篇以上。

职称评定流程

1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及相关表格。

2、填写后送交中心并提交相关参评材料。

3、中心进行资格审查，整理后上报区教委人事科。

4、参加相应评委会的论文答辩。

评审通过后，由中心统一下发资格证书，领证时交验存档凭证及交费凭证。

三、上海高校讲师职称评定条件？

1、申报高级教师职务应具有一级教师职务任职累计满5年的经历且申报学科须与目前任教学科（岗位）一致。 在乡村学校任教10年以上且仍在乡村学校任教的教师，担任中小学教师一级职务满4年且考核特别优秀的，可申报评聘高级教师。

2、从其它专业技术岗位转到教师岗位的人员，应有中级职务任职累计满5年的经历，其中被聘一级教师职务不少于1年。

3、申报人的任职资历计算截止至申报当年12月31日。

（六）破格评聘

任职资历不符合上述条件的人员，如确有真才实学，符合下列条件，可以破格评聘，破格年限一般不超过1年。具体如下：

1、任一级教师职务期间完成5年任课教学工作量。

2、师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平各方面均符合高级教师职务任职条件，且在校、区考核评议中名列前茅。

3、任一级教师职务期间成绩突出，具备下列条件之一：

（1）申报评聘德育学科高级教师职务者，其担任班主任工作应满10年（资历破格者应满8年），有较高的知名度，任一级教师职务期间承担区级及以上德育工作的咨询、示范、评估、审定等任务，在德育工作方面取得显著成绩，所带班级曾获市级及以上先进集体荣誉称号，或本人获市级及以上德育先进个人荣誉称号。

（2）申报教育管理学科的校级领导，必须任校级领导职务满5年，任一级教师职务期间教育教学管理业绩显著，学校获得区级及以上文明单位称号，或分管教育教学管理工作获市级及以上荣誉称号。

（3）担任本学科教学工作一般应满8年，在推动素质教育、课程教材改革方面卓有成效，了解本学科教学研究动态，有较高的知名度，任一级教师职务期间承担区级及以上本学科教学工作的咨询、示范、评估、审定等任务，在全面提高学生素质教育和发展智力、培养能力方面取得显著成绩，获市级教育行政部门组织的教学观摩竞赛一、二等奖。

（4）承担学校教育教学研究的组织、指导工作，任一级教师职务期间承担区级及以上教育科学研究课题，其研究成果获得市级及以上教育科研部门等第奖，或出版过教育教学专著，或在市级及以上刊物独立发表（或以第一作者发表）3篇以上理论联系实际、有较高水平的论文。

四、高校讲师职称评定条件

在现代社会，教育是培养人才的关键所在。作为高等教育的重要组成部分，高校讲师扮演着不可或缺的角色。然而，高校讲师的职称评定条件成为了广大教师关注的焦点。

高校讲师的职称评定是一项严格而公正的制度，旨在评估讲师的学术水平、教学质量和科研能力。根据相关规定，高校讲师的职称评定条件包括以下几个主要方面：

1. 学术背景

高校讲师需要具备良好的学术背景和学历。通常要求获得硕士及以上学位，并具备相关专业知识。在职称评定中，学术背景是评委们考虑的首要条件。一个讲师的学术背景越强，越有利于职称评定的顺利通过。

2. 教学质量

高校讲师的教学质量是评定职称的重要标准之一。优秀的讲师应该具备良好的教学方法、清晰的授课思路和出色的教学效果。他们应当能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣，并对学生进行个别指导。教学质量的评估可以通过学生问卷调查、教学成果和教学反馈等方式进行。

3. 科研能力

高校讲师的科研能力直接反映了其学术水平和研究能力。职称评定要求讲师积极参与科研项目，并在相关领域发表高水平的学术论文。此外，讲师还应当具备独立申请科研资金和指导学生参与科研的能力。科研能力的评估可以通过SCI、CSSCI和EI等期刊论文的发表情况、科研项目的申请和结题情况等方式进行。

4. 学术声誉和社会服务

高校讲师还需要具备良好的学术声誉和社会服务能力。他们应当积极参与学术交流和学术组织工作，并在学术界有一定的影响力和知名度。此外，讲师应当具备为学校和社会做出贡献的能力，如参与学校管理、指导学生社团和参与社会公益活动等。

5. 其他评定条件

除了上述主要方面的评定条件外，高校讲师的职称评定还可能涉及其他因素。这些因素包括发表专著的情况、获得专利的数量、参加学术会议的次数等。这些因素虽然不是必要条件，但可以作为评定职称的参考指标。

综上所述，高校讲师的职称评定条件涉及学术背景、教学质量、科研能力、学术声誉和社会服务等多个方面。讲师需要充分准备，全面展示自己的学术实力和教学水平。只有满足相关评定标准，才能够获得相应的职称，并为高等教育事业做出更大的贡献。

五、讲师职称评定标准？

讲师职称的评定标准如下：

1. 掌握基本的教学理念和教学方法，教学基本功扎实，教学态度端正，教学效果良好。

2.具有扎实的本专业知识，具有发表、出版的学术论文、著作或教科书等代表性成果。

3.具备博士学位；或具备硕士学位，并担任助教职务满2年；或具备大学本科学历或学士学位，并担任助教职务满4年。

六、药厂讲师招聘条件？

1、具有较高级的教师资格证和普通话证;

2、熟练的掌握各种医学知识和教学技能；

3、具有一定的亲和力，与学生有较好的关系，能使学生愿意听其讲课;

4、具有一定的领导能力，领导学生一同在医学领域创造更高的成就;

5、具有较好的性格，能和别的教室共同探讨医学问题。

七、大学客座讲师条件？

第一具备本专业研究生以上学历，第二本科及研究生必须是双一流国家重点大学本科学历及硕士学位，或者是博士学位。

第三也是重点必须在学术上有科研能力及创新能力，既能培养出优秀毕业生的能力。所以现在三本大学讲师也是要有真功夫才行。

八、讲师要具备什么条件？

长沙某985，理工科，应聘采用SCI论文打分制，一篇JCR一区7分，二区5分，三区3分，其它1分。高于某个分值可以应聘讲师，3+3考核；高于某个分值可以试试特聘副，以此类推。 一起去应聘讲师的，一般都有6篇及以上SCI论文。得分差不多时，会看毕业学校，尤其第一学历，如果是本科毕业于清北这种级别学校的，要求会降低一点点。

九、南京助理讲师评定条件？

基本条件

具有一定的理论知识和专业实践经验。具有一定的教学能力和教科研能力，了解教学改革和教育发展的最新动态，胜任教学工作和班主任工作，学生管理工作有一定的经验；具有一定的计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。具有履行助理讲师职务职责的能力和水平，身体健康，能坚持正常工作。

第二章 申报条件第三条 思想政治条件

1、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵守宪法和法律。

2、热爱教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，教风端正。

3、加强师德修养，师德高尚，严于律己，为人师表。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德。

4、重视思想政治工作，认真实施素质教育，自觉履行《教师法》规定的义务。

5、建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。

6、团结协作，服从组织安排。

7、思想政治表现差，违背教师职业道德，且造成不良影响的申报人，一律不得晋升教师职务。

8、谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者和伪造学历、学位等情节特别严重者，延迟3年以上申报。第四条 具备中等职业学校教师资格。

第五条 任现职以来各学年度考核均为称职以上。第六条 学历、资历条件1、硕士研究生毕业，试用合格。

2、大学本科毕业，从事中等职业技术教育教学工作1年以上。第七条 计算机条件第八条 掌握一定的计算机基本知识和实际操作技能。

第三章 评审条件第八条 基础理论和专业知识条件1、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。掌握所教学科的基础理论知识和专业知识。2、具有一定的学习能力，不断更新知识，坚持有目的、有计划地自学、进修。3、必须参加岗前培训，培训时间不少于100学时。

十、医药讲师具备哪些条件？

1、具有较高级的教师资格证和普通话证;

2、熟练的掌握各种医学知识和教学技能；

3、具有一定的亲和力，与学生有较好的关系，能使学生愿意听其讲课;

4、具有一定的领导能力，领导学生一同在医学领域创造更高的成就;

5、具有较好的性格，能和别的教室共同探讨医学问题。

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