人物细节描写片段？

一、人物细节描写片段？

赵丽丽从包里慢慢的取出自己心爱的口红，对着镜子一点一点的涂着，直到自己满意为止，然后在镜子上使劲的吻了一下，留下了一个重重的口红印。

她端详了一会，会心的笑了笑，又取出一片面巾纸，轻轻的擦掉。

二、英文细节描写人物？

My father is a tall, with big eyes and black hair...

　　He is also a kind person, like to participate in activities...

　　I remember one time I failed the exam on the exam. But dad didnt scold me also said that after "to learn" Im a 5th grade children, still have to need to take care of mom and dad. In my small heart father is how great ah! Dad to work to make money to feed us, dad every day to day work. Father will be very early Monday to Friday to cook for us...

　　When I was a kid my father often told me stories, for example: "Cinderella" "little red riding hood," "Snow White"... Actually when I was a child is very naughty, often fell bad things, break things, dad would say: be careful next time dont fell bad things again, each child will get errors, mistakes and just change the are good children. The words impressed deeply in my heart. I want to say to my father: dad, you really great, you are my hero in my heart.

三、人物细节描写愤怒？

1.脖子根他的脸被气得通红，一直到。

2.他愤恨地望着她的脸，牙齿咬得绷紧。

3.他的泪流了出来，一脸的吃惊和愤怒。

4.他听了她嘲讽的话，全身止不住地战栗，猛地抬起头1.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样

四、人物细节具体评语？

这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅

五、四大名著中人物细节描写各一段(外貌？

四大名著中的人物细节描写非常丰富，以下是其中的一些例子：

1. 《红楼梦》中的贾宝玉：他身着一袭红衣，头戴金冠，面如傅粉，唇若涂朱。他的眉眼间透露出一种独特的气质，让人不禁为之倾倒。

2. 《西游记》中的孙悟空：他身穿一身黄袍，头戴金箍，手持金箍棒。他的面容狰狞可怖，但眼神中却透露出一种聪明和机智。

3. 《水浒传》中的宋江：他身着一袭青衫，头戴乌纱帽，手持长剑。他的面容严肃而庄重，眼神中透露出一种坚定和果敢。

4. 《三国演义》中的刘备：他身着一袭白衣，头戴羽扇纶巾，手持双剑。他的面容慈祥和善，眼神中透露出一种深沉和睿智。

六、人物细节描写是什么？

细节描写是指抓住生活中人、事、物细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，表现出描写对象的富有特色的细枝末节，从而揭示人物细微复杂的性格、感情与内心世界，或有力地点化人物关系，暗示人物身份、处境等的一种描写手法。

接下来，分享三个优秀的细节描写~

（一）

魏巍《我的老师》一文写老师假装发怒这一细节：

“她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”

作者围绕老师爱学生这一中心，将镜头定格在老师的“教鞭”以及“我用石板一迎”这个细节。于是，师生之间的浓浓情感因为这一镜头的聚焦与定格显得生动形象了。从形容词、动词的细节使用：“好像”（体现假装发怒）、“轻轻地”（印证了是假装发怒）、“也笑了”（印证假装发怒）更传神、生动的体现动作与动作之间的相互关联，使细节更加精细。

（二）

《羚羊木雕》一文中的细节：

“万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。”

这一细节细腻、真实、具体地描写出了“我”将小刀还给“万芳”那一瞬间的双方的心理、神态与动作。从“愣了一下”“没有接”“咬着嘴唇”“垂下眼睛”的连续动作描写细处慢说，有力地表现了“我”与“万芳”在那一刻细微复杂的情感、内心世界，对丰富“我”与“万芳”这两个人物形象有着至关重要的作用。

（三）

《走一步，再走一步》的细节：

“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”

句中的“探”“踩”这两个动词可谓一字传神，“探”与前文“小心翼翼”相对应，有力地表现了“我”的小心、谨慎的心理与胆小的性格特征。

今天就更到这啦~

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七、人物细节描写的作用？

细节描写对于小说非常重要，它的作用在于：

1、细节描写是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无，但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。

2、细节描写，可以塑造活生生的、有血有肉有个性的人物形象。细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。它是最生动、最有表现力的手法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价，使文章的描写更加细腻，丰富。

3、成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。扩展资料：细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写指的是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。细节描写包括服饰描写、环境描写、语言描写、动作描写、心理描写等等。细节描写的计较有：素描法、工笔法、曲笔法、贯穿法、造型法、对比法、修辞法、标点法等。

八、人物景物细节描写？

不同的写作方式给读者感受是不一样的，在人物描写方面，描写方法各有所长，可以从人物的外貌上描写，也可以从人物的语言、心理、动作等方面去描写，不同方面给读者的印象是不一样的。

而景物的描写方法则更多，一处景物可以从季节、颜色、地点等多方面去描述。

九、哈利波特人物细节赏析？

1、哈利·波特（Harry James Potter），该作主角，生于1980年7月31日，是巫师夫妇詹姆·波特和莉莉·波特的独生子。他是伊诺特‧皮福雷的后裔（在国王十字车站与邓布利多谈话中证实），而书中的反派势力伏地魔，则是卡德马‧皮福雷之后代，因此两人有共同的祖先。

哈利有着黑发绿眼，就像他的父亲一样，黑色的头发总是四处乱翘，有着波特家族的飞行天赋。宠物是霍格沃茨钥匙管理员鲁伯·海格在他十一岁生日时赠与的礼物——雪鸮海德薇（Hedwig）。

尚在襁褓时被伏地魔企图谋杀，由于母亲牺牲自己施法保护使得伏地魔咒语反弹，他成为历史上唯一在索命咒下生还的人，额头上留有一道闪电形伤疤。在满十七岁时，终于摆脱未成年魔法侦测咒。

他发现自己和伏地魔两者无法并存于世之后，就跟从邓布利多的指引，对抗伏地魔，但却成了被伏地魔控制的魔法部通缉的头号不受欢迎人物。后来在第七集最后大战返回霍格沃茨，获得多数教授、学生的支持，并打败伏地魔。

2、赫敏·格兰杰（Hermione Jean Granger），生于1979年9月19日，出生一个麻瓜家庭。在书中以一个喜好钻研学术及无所不知的聪明女孩形象出现，有时显得独断专行，她的知识在他们许多的冒险旅程中证明有用。

她唯一不喜爱的一个主科是占卜学，认为是“不精确”的学问。赫敏到霍格沃茨不久就成为全年级最聪明的学生。她不仅知道每个问题的答案，还记得读过的每本书的内容，并乐于将自己的知识告诉别人。

因此她的求学生涯开始不久就获得了“格兰芬多万事通”的绰号，她因每堂课都积极举手回答问题并乐此不疲而扬名。

3、罗恩·韦斯莱（Ronald Bilius "Ron" Weasley），生于1980年3月1日，哈利在霍格沃茨最要好的朋友，书中的喜剧角色。

韦斯莱家族是古老的纯血统家族，他们都拥有一头火焰般的红发。罗恩的爸爸是魔法部禁止滥用麻瓜物品司的员工，薪金不高，孩子又多，所以罗恩家境不富大多数的东西都是二手的，他很在意这一点。他和哈利是铁哥们，最后和赫敏结婚。

4、伏地魔，原名汤姆·马沃罗·里德尔，是英国作家J·K·罗琳的魔幻小说《哈利·波特》中的大反派，极端巫师纯血论恐怖组织“食死徒”（Death Eaters）的领袖，极度排斥麻瓜、麻瓜出身的巫师（泥巴种）以及不能施展魔法的巫师后裔（哑炮），两次巫师大战的发起者。

有7个魂器，其中亲手制作了6个魂器，在试图杀死哈利·波特时，杀戮咒被哈利的母亲莉莉·波特的牺牲符咒反弹，自己的肉身被摧毁，有一部分灵魂进入了哈利的身体（使哈利成为第七个魂器）。

《哈利·波特与火焰杯》中在小矮星彼得的帮助下恢复肉身。1998年5月2日在第二次巫师大战中使用老魔杖施展阿瓦达索命咒被咒语反弹身亡。

5、阿不思·邓布利多。是霍格沃茨魔法学校校长，曾担任变形术，黑魔法防御术教师，获得一级梅林勋章、凤凰社创始人和保密人、国际巫师联合会主席、威森加摩首席巫师、曾多次获魔法部部长提名，被公认为当代最伟大的巫师。

他是个独具天赋、仁慈、温和、拥有洞察力的人，成为霍格沃茨历史上罕见的获得全体师生尊敬的校长，在他的领导下霍格沃茨可说是兴盛昌隆，也被称为霍格沃茨有史以来最伟大的校长。

十、《家》人物细节分析（句子）？

①每个人都有一个家,家代表了和平与温暖.

②年轻的时候,家的感觉就像一杯开水,平淡无味；就像是一个狭窄的鸟笼,让人总向往着窗外自由的天空、铺着阳光的大地.

③拍拍羽毛丰满的翅膀,飞了.

④远渡重洋,来到异国他乡,一下子觉得眼花缭乱,花花绿绿的世界让人总觉得忙碌而又空虚,热闹而又寂寞.这时会猛然记起：这是在遥远的国度,甩不开的孤独啊!

⑤乡土的感情随着水一般流逝的岁月而增加,一天比一天沉重,一天比一天深长.

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