一棵枇杷树阅读答案？

一、一棵枇杷树阅读答案？

1．一位患了绝症就要离世的年轻的母亲，给自己的孩子编织了一个善意的谎言，从而使孩子免去了失去母亲的悲哀和痛苦，在感恩中健康成长。（意思对即可）2．母子之间血浓于水的至爱亲情3．本文是以故事的笔法写的，重在叙事，意在通过故事说理、感人，若过多使用引号，会破坏叙述的流畅感，使情节拖沓；同时，文中人物的对话都是以作者叙述的口吻转述的，不需要用引号。（意思对即可）4．是一位对儿子充满了爱又非常聪明理智的母亲。5．运用比喻的手法，以枇杷树来比喻孩子心中对母亲的理解、感恩和热爱之情。6．开放性试题，只要扣住要求即可。提示：可描写他们的一句叮咛、一个微笑、一个抚摸……

二、课文：一棵橡树阅读答案？

《一棵橡树》通过写橡树毁在自己的自负和一意孤行之下的故事，传达出了“独木不成林”的道理，个人力量单薄，要人帮助，才能成大事。同时，课文批评骄傲自负的人物性格， 自负实质是无知的表现。

三、桃树遭遇的阅读短文和答案？

砍下一段桃树的树枝。

眼光要长远，不能只顾及眼前的利益。桃树冬天的时候没有果实，猴子们就看到了眼前的利益：桃木可以烧火取暖。而忽略了来年桃树结的果子可以供给他们食用，目光过于短浅。教育我们考虑事情要长远，想到以后的利益，而不是只顾及眼前的小利而忽略了以后的大利。还有一层就是，需要听取多方的意见，去其糟粕留其精华。这是从文中猴子意见不一而没有正确决定看出来的-

四、华盛顿、樱桃树的故事阅读答案？

华盛顿小时候砍掉了父亲最心爱的樱桃树，事后他没有逃避责任，而是勇敢地承认了错误。父亲高兴地表示，他宁愿失去樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这说明了 做错事，勇于承担错误也是负责任的表现。

五、核桃树与围墙阅读题答案？

答案：

核桃树和围墙是一对矛盾。你看，马路边，有一圈高高的围墙，墙里有一棵核桃树，虽然树不高，但枝繁叶茂，好像有些年头，其中有的枝条伸出了墙外，在空中划拉着，好像要挣脱围墙的束缚。

六、老家门前的杨桃树阅读答案？

老家门前的杨桃树答案:

1.作者认为老家的这棵杨桃树枯萎的原因是什么这样写，表达力作者怎样的情感？答：后来，我家和村里其他人家，一户一户地往城镇搬迁，忙碌，浮躁，冷落、忽视了杨桃树。杨桃树好像懂人心似的，一天天地枯萎下去，听说闹虫害闹得很厉害。这样写表达作者对杨桃树深感惋惜对疏远家乡的愧疚也表达对忙碌浮躁的生活现状的反思。

七、樱桃树下的母爱，阅读答案？

1.又字表现人物对这棵樱花树的喜欢或对这境域有感，说明人物很乐意来到这里。

2.引出开台，烘托出气氛。

3.？

4./

八、一棵爬山虎的阅读答案？

答案：

1.新鲜；牢固；均匀；重叠；空隙；引人注意。

2.爬山虎的脚如果没有触着墙，即使爬山虎的叶子长得再绿，也会慢慢枯萎。

3.爬山虎的细丝就像蜗牛的触角一样，每条细丝都力图使自己贴在墙上。一旦贴在墙上，身体就会因为牵引而产生拉力，而且随着时间的推移，这种拉力会越来越大。细丝由原来的嫩红色变成灰色，就是为了使它们更牢固地扒在墙上。

4.（1）×；（2）√；（3）√。

5.缘故；叶子；缘故儿；根子；茎儿；枝子。

6.细小枝叶触着墙的时候，它的细丝就变成小圆片，巴住墙。没触着墙的，不几天就枯萎了。

7.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就枯萎了，连痕迹也没有。

8.我喜欢爬山虎这种植物，因为它不仅可以美化环境，还可以净化空气。

九、窗前一棵银杏树阅读答案？

窗前一刻银横数朗读，答案是窗前明月光

十、受伤的核桃树阅读题及答案？

　　11.(1)街市上剥核桃的黑褐色手套与自己剥核桃的漂亮双手形成鲜明的对比，突出了自己动手剥核桃的开心，表达了作者对于剥吃鲜核桃的喜爱，对那段美好体验的难忘。

　　(2)动作描写，生动形象的写出我捡到大核桃的兴奋，核桃的味美，内心的满足。

　　12.不能删。文章第⑧段写了我学骑自行车撞上核桃树，核桃树像叔叔一样保护我，为我保密。从而突出了核桃树在我心中分量，我和核桃树的情谊，使文章内容更加充实。(2分)同时，为下文写核桃树被砍我的伤心、感慨做铺垫。(1分)

　　13.核桃树陪伴作者十年之久，给作者带来了很多快乐，留下了很多美好的回忆，更有了深厚的情谊，树已经是作者的朋友、亲人了，而不仅仅是树了。(1分)更重要的是作者内心有着对自然、对生命的深深敬畏，在他的心里树和人是一样的，他希望树儿可以和人长久相伴，友谊永存。所以作者用“他”来称呼核桃树。(2分)

　　14.略。要求能结合文本和自己的实际。主题围绕：人类文明的进步不应该以牺牲自然为代价。人类应该与自然和谐相处，不能一味地索求，保护我们赖以生存的环境。

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