一、诗经蒹葭感情基调是什么？

这首诗读的感情基调应是缠绵悱恻中略带惆怅

《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情浇铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造的一个扑朔迷离、情景交融的意境，正是“一切景语皆情语”的体现。

《蒹葭》一文通过思见秋水伊人而终不得见的意境描摹，“伊人”视为作者所敬仰和热爱的对象，全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情，抒发了一种爱慕、怀念与惆怅交织的情感，表达出了一种贤才难觅，情人难得的怅惘，乃至前途渺茫理想不能实现的失望心情。

二、诗经草虫字音？

　喓々草虫，趯趯阜螽。未见君子，忧心忡忡。亦既见止，亦既觏止，我心则降。　　陟彼南山，言采其蕨。未见君子，忧心惙々。亦既见止，亦既觏止，我心则说。　　陟彼南山，言采其薇。未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。注释　　①喓喓(yāo yāo)：昆虫鸣叫的声音。草虫：蝈蝈。 ②趯趯(ti)：昆虫跳跃的确样子 。阜螽fù zhōng：蚱蜢。 ③忡忡(chong)：心里跳动，形容心里不安，心神不定。 ④止：语气助词，没有实义。 ⑤觏(gòu)：相遇，遇见。 ⑥降：放下，安定。 ⑦言：语气助词，没有实义。蕨[jué]：一种野菜，可食用。 ⑧惙惙(chuò chuò)：忧愁的样子。 ⑨ 说(yue)：同“悦”，高兴。 ⑩嶶：一种野菜，可以食用。 ⑾夷：平静，安定。译文草虫喓喓在鸣叫，蚱蜢四处在蹦跳。 久未见到心上人，心中忧愁不安宁。 已经见到心上人，终于相遇在这时， 心里安宁不忧愁。登上高高南山坡，采摘鲜嫩的蕨菜。 没有见到心上人，心中忧愁真难熬。 已经见到心上人，终于相遇在这时， 心里喜悦乐陶陶。登上高高南山坡，采摘青青的嶶菜。 没有见到心上人，心中悲伤难言说。 已经见到心上人，终于相遇在这时， 心里平静又欣慰。赏析　　月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。离别的忧思，相聚的喜悦，以想象为心灵的慰藉，应当是古往今来人世间永恒的主题，也是人生永恒的生存状态，因而为我们提供了可歌可泣的永恒源泉。 　　小别如新婚，久别盼重逢。长相厮守，日月淡如水；离别重逢，平静中泛起层层波澜。平淡如水，可以长久永恒；波澜起伏，可以激情澎湃。这是不可同日而语、不可相互替代的两种生存状态，但却可以相互补充。 　　平平淡淡是真实，是踏实，是实在；但平平淡淡又容易枯燥乏味，沉闷琐碎。激情澎湃是浪漫，是热烈，是冲动；但激情澎湃又难以持久，难以稳定，也充满危险。枯燥的平淡和危险的浪漫，形式不同，却一样使人心绪不宁。 　　尽善尽美的境界，大概只存在于想象之中。二人世界尽善尽美的境界，大概是有分有合，有平淡真实也有激情浪漫，有油盐酱醋锅碗瓢盆的细碎，也有潇洒旷达热情奔放的脱俗。这种境界难于企及，正因为难于企及，也就更显可贵。　　难以企及的理想境界存在的价值，在于它为我们提供了一个座标，指出了一个方向。这样，即使地域阻隔、两相分离、思念绵绵，即使平淡琐碎、沉闷乏味、充满烟火气息，内心之中便有了依靠，有了寄托。心中踏实，就不畏道路的坎坷和生活的艰辛。

三、文章的感情基调

在写作时，文章的感情基调是非常重要的。它可以让读者感受到作者的情感，同时也能够传达作者所要表达的主题和意义。无论是撰写一篇新闻报道还是写一篇个人博客，感情基调都是不可或缺的一部分。

在写作过程中，可以运用不同的感情基调，以满足不同类型的文章需求。下面将介绍几种常见的感情基调及其特点。

1. 兴奋

兴奋是一种积极的感情基调，可以通过使用动感的词汇、短语和句子结构来传达给读者。这种基调适用于展示新发现、令人兴奋的事件或激动人心的进展的文章。兴奋的感情基调能够激发读者的兴趣，并使他们对文章内容产生浓厚的兴趣。

2. 愤怒

愤怒是一种强烈的负面感情基调，适用于表达不满、愤怒或不公正的事物。运用批判性的语言和强烈的形容词，可以有效地传达愤怒的感情基调。在撰写关于社会问题、不公平待遇或不道德行为的文章时，可使用愤怒的感情基调来引起读者的共鸣，并激发他们对问题的关注。

3. 温馨

温馨的感情基调常常用于表达爱、关怀和友情。通过使用亲密的词汇、感人的故事或描述温暖场景的细节，可以营造出温馨的氛围。这种感情基调适用于撰写关于家庭、友谊、爱情或感恩的文章。

4. 幽默

幽默的感情基调可以通过使用幽默的言辞、夸张的描述或讽刺的对比来实现。这种基调常常用于写笑话、段子或幽默故事。幽默的感情基调能够让读者快乐、放松，并带来轻松的阅读体验。

5. 悲伤

悲伤的感情基调用于传达哀伤、失落或悲痛的情感。通过使用哀怨的词汇、描述悲伤场景的细节或描写令人难过的故事，可以唤起读者的同情和情感共鸣。这种基调常用于撰写关于悲剧、失去或人生挣扎的文章。

无论选择哪种感情基调，都需要注意确保基调与文章的主题、读者群体和写作目标相符。同时，要注意过度运用某种感情基调可能会导致读者疲劳，因此应适度运用感情基调，创造出更加吸引人的文章。

四、诗歌的感情基调

诗歌的感情基调

诗歌是一种结合了文字与情感的独特艺术形式。它能够通过深奥的文字和抑扬顿挫的节奏，将作者内心的感情与读者进行沟通、交流。每一首诗歌都有其独特的感情基调，这种基调通过作者的词语选择、句子结构以及整体篇章布局来表达。

诗歌的感情基调可以分为多个方面，包括激情洋溢、忧伤哀怨、欢快轻松等等。每个基调都能够通过不同的诗歌元素来展现，并触发读者特定的情感共鸣。

激情洋溢

激情洋溢的诗歌常常充满了作者的热情与激动之情。这种基调常常通过一些生动、有力的词语和句子结构来表达。例如：

春风拂面，花开满园，满地漫步踏青时，畅快之情溢于言表。阳光明媚，草木欣欣向荣，如诗如画般美好的景象，不禁让人心潮澎湃，感叹大自然的伟大与美妙。

忧伤哀怨

忧伤哀怨的诗歌常常表达了作者内心深处的悲伤和凄凉之情。这种基调借助于一些抒情的词句和充满沉思的句型，能够让读者体验到作者的忧愁与痛苦。例如：

月夜寒风吹动窗帘，寂寞无尽地弥漫。抬头仰望天际，孤寂的星星黯然失色，恍若倾诉流淌在宇宙的泪水。思绪万千，心跳拂过时间的痕迹，孤单在笑语之中隐藏着深深的忧伤。

欢快轻松

欢快轻松的诗歌常常带给读者愉悦和欢乐的感受。这种基调常常运用一些活泼、抒情的词语和韵律，令人愉悦地享受诗歌带来的美好。例如：

阳光明媚，小鸟儿欢快地歌唱。微风拂过，草原微微摇曳。万物生机勃勃，犹如一幅画卷展开。欢快的笑声回荡在大地之间，带给人们宁静舒适的心情。

总结

诗歌是一种表达情感的艺术形式，不同的基调能够通过作者的语言方式和诗歌元素来表达。激情洋溢的诗歌充满着作者的热情与激动，忧伤哀怨的诗歌寄托着内心的忧愁与痛苦，而欢快轻松的诗歌则带给人们愉悦和欢乐的感受。

当我们阅读诗歌时，不仅仅是欣赏其中文字与语言的美感，更需要去感受其中所表达的感情基调。这能够帮助我们更加深入地理解诗歌，也让我们能够与作者产生更为深刻的情感共鸣。

五、感情基调的成语？

答案是真情实感。

【成语】： 真情实感

【拼音】： zhēn qíng shí gǎn

【解释】： 真挚的感情，实在的感受。

【出处】： 孙犁《秀露集·欧阳修的散文》：“散文如无具体约束，无真情实感，，就会枝蔓无边。”

【举例造句】： 古老的神话，未必没有真情实感。郭小川《昆仑行》诗

【拼音代码】： zqsg

【反义词】： 虚情假意

【用法】： 作宾语、定语；用于书面语

六、雨花石的感情基调？

《雨花石》是首经典的儿歌，优美旋律，记住了雨花石美好的心愿，表达了对和平生活的热爱与珍惜。对先烈的敬仰，对祖国的爱恋

七、雨巷的感情基调

雨巷的感情基调

雨巷，是一种多情的存在。雨水从空中洒落，融入了大地，汇聚成一股深情。在这悠然而微妙的雨巷中，感情的基调轻轻响起，将人们的心弦牵动得热泪盈眶。雨巷的感情基调，如诗如画，如歌如梦。

雨巷的浪漫

当雨滴撒在青石板上，留下晶莹的水珠，那一刻的雨巷仿佛变成了浪漫的舞台。两旁的墙壁，被雨水洗刷得干净明亮，散发着淡淡的花香。路灯下，雨水如诗如画地飘落，与灯光交相辉映，仿佛世界只属于两个人。

悠扬的钢琴声从远处传来，雨滴和音符一起跳跃，温暖了整个雨巷。人们纷纷拿起伞，漫步在雨巷之中，感受那别样的浪漫氛围。有人牵着爱人的手，低声细语；有人独自徜徉，思索生命的意义。在雨巷的浪漫中，感情成为了一首动人的交响乐。

雨巷的忧伤

雨巷之中，亦有忧伤的旋律。雨滴打在窗户上，发出沉闷的声响，仿佛是上演着一幕幕离别的戏剧。路灯下，一个人倚着墙壁，望着远方的雨水，眼神中透露出难以言表的伤感。

雨巷是一个寂寞的角落，没有言语，只有心灵的呼唤。路人匆匆而过，匆匆而去，留下的只是雨水的痕迹。雨巷的忧伤，是一种永恒的存在，它让人们感受到生命的无常，感受到世事的沧桑。

雨巷的温暖

尽管雨巷有浪漫和忧伤，但它也有温暖。当你疲惫不堪地行走在雨巷之中，突然有人递上一把雨伞，轻声说：“借你一用。”你感受到了陌生人的善意，感受到了人与人之间的温暖。

雨滴顺着脸颊滑落，与眼泪相互交织。但在雨巷的温暖中，那滴滴的眼泪变得温柔起来。它不再是悲伤的象征，而是一种坚韧和勇气的表现。在雨巷的温暖中，人们可以找到力量，重新面对生活的困难。

雨巷的爱情

雨巷是爱情的温床，是爱的滋养剂。在这个雨水洗涤着的世界里，人们的爱情变得纯净而美好。两颗相爱的心，在雨巷的映衬下，散发出绚丽的光芒。

有人相信，雨滴是上天的眼泪，洒落在雨巷之中，象征着祝福与守护。两个相爱的人，手牵手走过雨巷，感受到了这份神秘的力量。他们知道，无论经历怎样的风雨，他们都会牵手走到最后。

雨巷的感情基调，如此多情纯美。无论是浪漫的相遇还是忧伤的离别，都会在雨巷的幕布下上演，让人们体验到生命的无常和爱情的伟大。而我们只需要敞开心扉，去感受雨巷的感情基调，就能领略到这世界的绚烂。

谢谢大家阅读。

八、感情的诗经

九、天净沙秋思的感情基调

天净沙秋思的感情基调

《天净沙·秋思》是中国音乐家马思聪创作的一首古琴曲，以其深沉凄美的旋律和独特的音乐风格而享誉世界。这首音乐作品的感情基调揭示了中国文化中秋天的特有情怀和思绪。

这首曲子采用了独特的琵琶演奏技法和音乐结构，将天空的广阔和沙漠的荒凉融入其中。曲调中流淌着浓郁的忧伤，仿佛带领着人们进入了一个寂静而宁谧的心灵世界。

首先，整首曲子以悠扬凄美的旋律起始，引人入胜。音域宽广的古琴演奏呈现出秋天思绪的深邃与透彻，唤起人们内心的感叹和思考。与此同时，琵琶的悠扬演奏更增添了曲调的华丽与瑰丽，使人仿佛置身于秋天的枫叶丛中，感受着大自然的宏伟美景。

其次，这首曲子以其音乐的对比与层次感进一步增强了情感的冲击力。音乐的起伏和对比使得曲子更具张力与矛盾感。从缠绵的旋律到激昂的音符，从温柔的琴声到激情的琵琶演奏，通过音乐语言传达出这个世界的变化和人们内心情感的波动。这种层次感的构建使得《天净沙·秋思》不仅仅是一首音乐作品，更是一种思考和表达方式。

而这首曲子中的音乐情感基调正是这个作品的精髓所在。深沉、凄美、寂静、高远，这些感情基调交相辉映，构建出了一幅意境深远、令人陶醉的音乐画卷。在这个音乐世界里，人们能够尽情地沉浸在内心的情感之中，感受到秋天带来的冷峻与悲伤，品味着季节之间的变幻和人生的起伏。

所以，当我们欣赏《天净沙·秋思》这首音乐作品时，不仅是在聆听音乐的美妙声音，更是在感受着人们对于秋天深沉情感的表达和追求。这种音乐情感基调的表达方式，不仅在中国文化中独具魅力，也引起了世界各地音乐爱好者的广泛关注和赞赏。

总之，《天净沙·秋思》这首音乐作品以其独特的音乐韵律和感情基调征服了众多的听众，超越了语言的界限，向人们展示了中国古典音乐的魅力和独特之处。秋天的思绪与感情在这首曲子中被完美地表达出来，使得人们可以通过音乐去感受和理解自然界的美与人生的深度。这种深远的音乐情感基调，让我们对秋天充满了更多的思考与情感。

十、雪孩子的感情基调？

课文《雪孩子》改编自中国儿童文学作家嵇鸿的同名童话故事。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子纯洁美丽的心灵。课文富有童趣，意境优美，同时将水的变化常识融于故事之中，利于学生理解。

　　《雪孩子》之所以动人，是因为它以孩子容易接受的方式，讲述了友谊、奉献、分离。课文第一至四自然段用平实的语言描述雪孩子陪伴小白兔的情景，快乐而温情。第五至八自然段中雪孩子奋不顾身勇救小白兔，它焦急的语言、急切的动作让人敬佩，雪孩子成了我们心中的英雄。第九至十四自然段写了故事的结局，雪孩子“浑身水淋淋—化成水—变成水汽—变成了白云”，如此温情细腻的表达让人既伤感又欣慰，雪孩子没有远离，它依然在小白兔看得见的地方，守候着它的朋友。

　　课文配有两幅插图。第一幅图是故事开始时，小白兔和雪孩子快乐玩耍的情景，第二幅图是故事结束时小白兔仰望天空中雪孩子变成白云的情景。教学中要充分利用插图，让学生观察插图，在特定的情境中说说图上画了什么，讲了一个怎样的故事，把阅读与看图、想象与说话紧密结合起来。

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