teens和teenagers都是十来岁的青少年，只是前者比较口语化，而后者则是比较正式的用法，区别可以从以下例子看出：
There is teens playing games there, there are treated as teenagers in government. 有青少年在那里玩游戏，在政府中被当作青少年对待。
青少年英语口语怎么学
青少年时期是学习英语的最佳阶段，这个阶段孩子的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当青少年对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，学习和交往能力迅速提高。因此，在英语教育方面，也应当十分重视学生学习兴趣的激发和培养，力争让孩子把英语当成是一种爱好
因而在青少年英语口语提升方面，一定要注意以下几点：
1、多听：坚持每天听半小时英语，培养语感。无论你听不听得懂，都得坚持听。
2、多读：锻练你的口感，形成你开口说英语的惯性，培养你对英语的感觉。
3、多写：下笔如流水，避免走入下笔维艰的尴尬境地。
4、多说：习惯成自然。克服怯场心态，积累临场经验。
5、多看：熟悉英语环境，自然进入状态。
6、对话：学习了一种情景回话之后，可以自发进行模仿性的自编自演，以达到语言的灵活运用。例如，设置一个场景，要求自编一段对话，再现学过的会话内容。
7、复述：在学完一篇小故事之后，可以将主要内容用自己的语言复述出来，可采用改
换人称、变换讲话角度等做法，使语言的表达方式随着人称、角度的变化而变化，从而提高自己的口头表达能力。
对于青少年学英语千万不能急，老师应该首先培养出青少年出英语的爱好，比较调皮一点的学习要制定适合他的学习方式，现在的青少年都很流行的，很多都会听听英语歌之类的，则可以通过以歌曲的方式进行相应的教学，来提高青少年英语的成绩。
希望能对你有帮助，一定要采纳我哦！！！
青少年英语口语怎么练习？
我觉得，口语是英语听说读写四大方面里提高起来最容易的。而提高口语水平，模仿绝对是最好的方法。这是我的个人经验，我也是从青少年时代就用这个方法练习英语，并且托此方法之福，我的口语始终是最叫老师放心的。如今和外国人打交道，也被称赞“没有中国人一贯的口音，很纯正”呢。希望可以帮助到你。
不管是电影还是电视剧甚至是英文歌曲，要不厌其烦地反复看反复听，然后模仿、复述。没有条件的话，练习听力的时候的听力材料也是很好的口语材料。先听原声，做到基本熟悉里面讲的大概内容，然后尝试跟着里面一起说，模仿他们的声音语调语速甚至是语气。这个过程是非常有意思的，一点都不痛苦。尤其是可以参照些经典电影什么的，里面不乏经典的对话和桥段。模仿下来，再模拟剧中人物当时的表情心理，咱自己也过了把当演员的瘾不是？而且通过这样的方法学下来的句子甚至段落，记忆又深刻，腔调又正宗，待积攒一些之后又烂熟于胸，自然而然就会运用了。
我就是这样练习我的英语口语的。当年初中的时候刚出的动画片电影《狮子王》，我特喜欢。可是因为家里条件不好，没电脑也没DVD可以收藏来反复看，所以我就买的原声英语磁带回来反复听，高兴起来就学里面的对白，后来做到可以跟着情节对话一字不差，语气语调也完美合拍。如今差不多十年了，里面的对白仍然记忆犹新，再重温该动画片我依然可以完美地跟上里面的绝大部分对白！所以我相信这个方法也是很扎实的。
通过这种又有趣又有效的方法练习口语，我对英语本身的兴趣也大大提高。又学又玩，很不错的方法。不过这个方法还是需要一定的耐心和毅力。青少年有个问题就是没长性。让他用这个方法，弄不好会变成让他看电影电视剧浪费时间不学习的借口。所以还是需要自觉性或者一定的监督引导。如果可以搞成兴趣小组，几个同学一起重演电影电视情节，估计更能激发他们的积极性和兴趣。让大家先看电影片断，反复看也没关系，尽量让他们自己把台词听写下来。大家一起集思广益，把台词弄清楚准确，这个过程过后，大家也就基本记住情节了。再稍加练习，完全可以成个短剧。如果范围扩大，搞成短剧评比都没问题啦~！具体进一步发挥可以请自己继续想像。