初中三大主科怎么规划？

一、初中三大主科怎么规划？

可以采取以下几个方法：

1.制定学习计划：制定详细的学习计划，合理安排每天的学习时间。根据课程内容和考试要求，有针对性地制定学习目标和计划。

2.理解基础知识：掌握每个学科的基本概念和原理，理解基础知识对于掌握更高级的知识和解题方法非常重要。

3.积极参与课堂：认真听讲，积极参与课堂上的讨论和互动。提问问题，主动解答问题，加深对知识的理解。

4.多做练习：完成老师布置的课堂作业，并尽量多做相关的练习题。通过反复练习来巩固知识，熟练掌握解题方法和技巧。

5.找到适合自己的学习方法：每个人的学习风格和方法不同，要找到适合自己的学习方法。可以尝试不同的学习方式，例如制作思维导图、归纳总结、组织小组讨论等。

6.注重整理笔记：课堂上做好笔记，进行整理和归纳。有助于加深对知识点的理解，方便复习和回顾。

7.合理利用资源：利用各种学习资源，如教科书、参考书、电子教材、网络资源等。多方面地获取知识，提高学习效果。

8.定期复习：定期进行复习，温故知新。及时回顾已学的知识，巩固记忆，防止遗忘。

9.与同学互助学习：与同学一起学习，互相帮助，相互分享学习心得和解题经验。互动学习可以提高学习的效果和兴趣。

10.保持积极态度：对待学习要保持积极的态度，充满信心和动力。遇到困难要坚持，相信自己能够克服困难并取得进步。

通过以上方法的努力，相信你的成绩会有所提高。

二、初中怎么锻炼孩子的逻辑思维能力？

会听：让孩子回家以后给你陈述今天课堂所学的关键知识点，比如数学学习了哪些定义、定理、公式、概念；英语学了哪些单词，语法，阅读技巧；语文有没有特别的感悟等，如果孩子能很清楚地表达今天所学的内容，说明孩子听懂了，关键知识点也明白了。

会做：父母要随时关注孩子的作业，看看孩子有没有错误，一个是发现孩子对知识点的掌握，另一个也是监督孩子认真学习，如果错得多，孩子也不好意思，这个时候，家长可以抽点时间或让孩子把课堂错题和课后习题中的错题都整理出来，孩子整理错题的过程也是思考的过程，隔天让他给你讲。

会讲：把昨天的错题拿出来，让孩子给你讲，讲解是最好的，最有效的学习方法之一，只有完全理解了，才能讲得出来，这样可以提高孩子的语言表达能力，又能让孩子对题目理解加深，同时又有成就感，看看爸爸妈妈都不明白的题，还是我给他们讲懂的，如果孩子特别喜欢给你讲题，说明孩子已经完全掌握了这类题型。

会变：每一章学习完后，要让孩子给你总结本章的知识，养成总结归纳的学习习惯，每学期完了，要总结一学期所学的内容。曾听过蔡章兵老师的学术讲座，他花了多年时间，把初中三年的单词全部总结成200张思维导图进行学习，让孩子不再死记硬背单词，这就是最高级的创作。同时，同学们要改进学习思路，每道题要做到顺向解题和逆向解题，同时也要考虑一题多解，多题一解，一题多变，每道题可以有哪些变化，要做到心中有数。所有试题万变不离其中，只要找准试题考查的知识点，找到突破口，多采用逆向思维进行解题，各种考试都不在话下。

初一要养成良好的学习习惯；初二要培养逻辑思维能力，就是要会学；初三要在初二思维能力的基础上，养成自学的学习能力，要学会查找资料进行自我学习，开始家长可以协助孩子，等孩子会了，就让孩子自己学习，自我完成。

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