一、书法活动讲话发言稿
书法课社团准备什么材料。就是书法课呢，就准备一些笔墨纸砚，然后这是最基本的，然后再准备一些发言稿啊，最后是布置一下教室的环境，四周可以弄一点书法作品悬挂在墙壁上，桌子啊也是放好笔墨纸砚来渲染一下氛围，这样后面的学习人员坐在一起就很多感觉了。
二、开展书法活动总结
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家 -作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
有句话说的对，要想练好，功夫在外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。
三、书法活动总结讲话怎么写
活动总结： 本着唤醒手写乐趣，提高思考能力，寻找中华文化的宗旨，我们开展了首届“XX杯”书法比赛。
活动充分调动了同学们的积极性，引起大家对手写艺术的重新关注。本次活动受到了院领导和团委的大力支持，也得到了兄弟社团的帮助。在比赛前夕我们收到了X院长的贺信和为获奖者书写的书法作品。在比赛之时，艺术系曾主任还为大赛作了题词。这次比赛让同学们重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。宣传书法的重要性，让每个同学知道中华文化的博大精深，这也是我们本次活动的重点之一。这次活动也使书法协会这个团队更加团结，更加紧密协作！ 当然我们在比赛中遇到了一些困难,但在大家的共同努力下，困难被一一击破.这也为我们以后的活动积累了不少经验.相信早我们的共同努力下书法协会一定发展的更好.我校的社团建设会有一个美好的明天!四、书法活动总结范文500字
爸爸妈妈你们好，现将我近期参加书法培训班的收获汇报给您。这个假期，在你们的大力支持下，我全勤参加了书法课程，无迟到早退，也没有请假，使我进步很大，一是提高了书法的认识，这是必修课。
二是书写水平大提高，点划安排合情合理，都夸我获得了优异成绩。
五、书法活动结束总结
亲爱的同学们，
首先，我想感谢大家在过去一学期中的付出和努力。在这个学期里，我们学习了许多书法技巧，也探索了书法的深厚内涵。每一位同学都在这门课程中有所收获，你们的进步和成长是我最大的欣慰。
我们共同经历了许多，包括对书法基本笔画的反复练习，以及对书法美学的初步认识。你们所展示出的对书法的热情和好奇心让我深感欣慰。但是，我知道还有许多需要我们继续努力的地方，包括提高笔画控制的精准度，加深对书法美学的理解，以及将书法融入到你们的日常生活中。
在接下来的时间里，我们将继续探索书法的魅力，从基本的笔画开始，逐渐进入到更为复杂和精妙的书法世界。我鼓励你们在课下继续练习，保持对书法的热爱和好奇心，同时也要开放你们的思维，尝试将学到的书法技巧应用到不同的情境中。
最后，我希望在下个学期中，我们能够继续一起成长，共同进步，将我们的书法水平提升到一个新的高度。我对你们充满信心，期待着在下个学期再见！
谢谢大家！
六、书法活动的总结
书法作品占格方法如下：
1、认准一个原则：遇到是单数的话：空一个格子； 遇到偶数就对折。
2、四尺对开为例 一竖行若是11个格子，11为单数，先空一个，然后对折。此时纸张多出一个格，剩余对折部分叠5格，5为空一格对折，此时将所有的部分全部折上去把边留下即可，将竖的部分分成三部分。
3、一竖行若是12格，12为偶数则对折即可，再对折，再折成三部分（3*4=12），，竖向也分折三部分。
4、以10字诗句为例：
先竖折三等分，但左右留出边线（即：留适当的空白）；再横折五等分（上、下也要留出边线，即：“天地”留适当的空白）。第一、二行各5个字，第三行落款。
5、以14字诗句为例：
先竖折三等分，但左右留出边线（即：留适当的空白）；再横折六等分（先対折，再三等分折，上、下也要留出边线，即：“天地”留适当的空白）。第一、二行各6个字，第三行2个字，接下的空格落款。
七、书法活动方案总结
书法古往今来，都是临帖自学，名家指点，站在前人的肩膀上不断往上爬。书法只有靠自己多读帖，博采众长，多悟贴，领会书法之精髓，多临帖，掌握书写之技法。这是学习书法的必经之路。
八、书法活动总结讲话内容
第一阶段，从殷商到秦，可称为古文字时代。
第二阶段，两汉，可称为隶书时代。
第三阶段，从汉末经魏晋南北朝至唐代，是楷行今草的时代和经典书法艺术精神的确立时代。
第四阶段，包括宋、元及明代前中期，是书法艺术的文人化时代。
第五阶段，从晚明至清代，是古代书法艺术的总结和转型的时代。
晚明和清代书法的许多探索，都与艺术家走出书斋、面向社会的生存状态有一定的关系。换句话说，文人化书法审美诉求的生存土壤已经被社会化的生活境遇所改开始了书法艺术向现代形态的转型。