一、我又一次进步了 作文
今天早上，我们学习了语文第十五课《一次比一次有进步》。这篇课文的内容是这样的：
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈。冬瓜是绿的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不一样？”小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”
学了这篇课文，我想到了我和妈妈一起练跳绳的事情。
这几天，我一直在和妈妈一起练跳绳。第一天练的时候，我一分钟只跳了132个，妈妈说我跳的速度比上幼儿园时跳的快多了，很棒！但是，妈妈还说我跳的时候，手腕摇绳的动作太大了，双脚跳的有点太高了，让我下次跳的时候要注意这些。
第二天，我跳的时候就注意改正这些毛病，结果我跳了137个，我真高兴，比昨天有进步了！妈妈说：“瑶瑶真棒，比昨天进步了5个。”但是，妈妈说我跳的时候双臂和双脚配合的不好，手摇绳摇得慢，脚跳得太快了，所以中间断的次数太多了，让我再努力减少断的次数。
第三天，我肚子有点疼，不想跳了，妈妈鼓励我让我坚持，还说：“坚持到底就是胜利”。我就又接着跳，跳的时候，我尽量把手和脚配合好，小心翼翼地跳，这样就不会断了。结果，我只断了两次，跳了142个，又比昨天进步了5个，真开心呀！
今天晚上吃完饭，外面刮着风，好冷呀！但是，我还是和妈妈一起下楼坚持练跳绳。跳的时候，我把以前的毛病都注意了。最后，我跳了148个，我简直是太高兴了，又比昨天进步了6个。妈妈也夸我了，但是妈妈说我中间还是爱断，如果不断的话，还会跳得更多。
通过学习课文和练习跳绳，我觉得：小燕子观察冬瓜和茄子一次比一次细心，所以它就一次比一次有进步；我练跳绳很努力，每次跳的时候，注意改正上次的毛病，所以我也是一次比一次有进步。以后，不管做什么事情，我都要努力、细心、坚持，这样才会一次比一次有进步！
二、麻雀学做窝告诉我们什么道理
该故事告诉我们：学习一项技能如果害怕困难，什么都学不会的。
原文：一只小麻雀,整天闲不住,不是飞来飞去,就是跳来跳去的。累了就随便找个地方休息。后来他想要是有一个又漂亮又舒适的屋,那该多好啊!
有一天,麻雀去看望蜜蜂,看到蜜蜂的窝很漂亮,心里非常羡慕,就对蜜蜂说:“瞧,你们做的窝多好看呀!又整齐又大方,每一间小房子都是六角形的,不大不小一个样,你教教我好不好?我也想学你们做一个窝。”蜜蜂热情的回答:“好呀,那你得采好多好多的花粉,再来酿蜜做腊,我们的窝呀都是用腊做成的。”麻雀心里想:哎呀,这么难。别说我不会采花粉酿蜜做腊,就是给我许多许多的腊,我也花不起那么多的时间,还是做个简单一点的吧。
第二天,麻雀去拜访燕子,它觉得燕子的窝非常不错,心想:我也和燕子一样做个这样的窝不就行了吗。麻雀就对燕子说:“燕子,燕子,你们真幸福,在人们的房子里吹不到风也淋不到雨,你们的窝也做的很好!我呀,打心眼里的喜欢,你们就教教我吧,我也想学你们做窝。”燕子听了很高兴的说:“好呀好呀,你呀先把泥巴一口口的衔过来,一点点粘到天花板上,就行了。”麻雀心里想:这我肯定能办到,它呼的一下就飞到了池塘边,衔了一口泥,可是它刚把泥衔在嘴里就立刻吐了出来,呸呸,这泥巴的滋味可不好受,它打定了主义,嗯,还是找一种更简单的办法吧。
第三天,麻雀飞过一棵大树,看见喜鹊在做窝,已经快完工了,它对喜鹊说:“喜鹊,喜鹊,让我看看你是怎么做窝的,恩,不错,真不错,又通风又亮堂,看你们做起来挺简单的嗨,就让我跟你们学学吧。”“好呀好呀,欢迎你做我们的邻居,就把你的窝做到这棵大树上吧,你叽叽的聊天,我喳喳的爱说话,咱们坐一起热闹多了,你快去找小树枝一根根的搭在树杈上,变成一个窝吧。”“这还不容易,我会我会。”它找来一根小树枝往树杈上一搭,谁知道,小树枝没搭住掉到地上去了。麻雀飞到地上把小树枝衔了起来再往树杈上一搭,又掉了。它忙了半天,一根树枝也没搭住。嗨,想不到,那么简单的窝做起来也挺难的,它气极了,干脆不干了,对喜鹊说:“喜鹊,喜鹊,在树杈上做窝一点儿都不稳当,也挡不住风雨呀,再见!”
以后呀麻雀再也不想跟人家学做窝了,它就随随便便的在人家屋檐下找了个地方衔了一些鸡毛一些枯草就马马虎虎的住下了。
三、【开心国学】成语“环肥燕瘦”中的“环”及“燕”各指古代那两位名人？
环是指的唐玄宗贵妃杨玉环，燕是指的汉成帝皇后赵飞燕。形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。
四、燕子为何是幸福的使者
首先燕子是益鸟，人们对其有好感，其次是人们对事物的美好祝贺。