三年级孩子阅读四大名著好吗？

如果有能力阅读四大名著自然是好的。因为认知和阅历的限制，读原版的话好多孩子接受不了，也理解不了，没有了阅读带来的愉悦感和成就感。

最好读那种少儿版的，因为三年级了不需要带拼音的，图文并茂的更好。我家孩子读的是漫画形式的，漫画以色彩斑斓的图画，将跌宕起伏的精彩故事表现得淋漓尽致，生动鲜活的人物形象跃然纸上，让孩子在轻松活跃趣味中感受四大名著的魅力。

当然好了。孩子阅读四大名著能提高阅读量，增长知识，我在读四大名著时首先熟悉作者是谁，在什么背景下写出来的，在一个了解书中的主要人物，有何事件发生，这些要记得清清楚楚，明明白白，还要记住书中历史典故，最好能根据书中内容加以引申，结合自己的实际来解决问题。

好，这个习惯太好了，三年级孩子如果在完成自己的家庭作业后，有时间读读古书是非常值得提倡的好事，一个求上进好学习的孩子是很爱好课外读物的，这总比那些看电視，玩手机的孩子强百倍，强千倍，虽说这四本书有些内容不太适合10岁左右孩子的，但这种精神可佳，点大赞