六年级语文老师给家长的几点建议？

一、六年级语文老师给家长的几点建议？

给家长的几点建议

(1)身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

(2)优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。另外，学习需要集中思想，集中精力，做家长的有时就得做出牺牲。比如孩子在家学习的时候，尽量不要出现一些干扰孩子学习的事情。

(3)多观察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我认为赞赏的力量绝对不亚于甚至远远大于批评的力量。和孩子成为朋友，他会愿意跟你讲很多事情。

(4)兴趣特长。发现培养孩子的兴趣，甚至发展为他的特长，对孩子很重要。能培养孩子的自信心，还能让他更热爱生活。

(5)经常督促检查孩子的作业，让孩子养成回家先做作业的习惯。关注孩子的作业完成情况，书写习惯，反映的知识问题，看是否改正等问题。

(6)读书可以丰富知识，提高修养。培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯对他的一生都很重要。起个表率，和孩子一起读，和他一起感悟作者的情怀，和他一起体会书中阐述的道理。闲暇时，看些教育孩子的书籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科学的教育孩子。

(7)早睡早起，并且以身作则。学校有作息时间表，家里也可以制定一份，并且附上相应的激励制度，帮助作息制度的顺利实施。晚上一定要按时睡觉，否则就会影响第二天的学习，还影响视力和身体发育。早上一定要按时起床，并且一定要吃早饭。中午有条件的，也一定要让孩子休息一会儿。

(8)控制好孩子们的零花钱，我不提倡孩子拿太多零花钱，真的没好处。

(9)随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的方法。

二、你对语文老师提的建议是什么？

语文老师本应该是最受学生欢迎的老师，可是因为老师的综合素质、性格特征和课堂教学艺术等原因，导致了语文学科逐渐被学生边缘化，成了“摆设”，而语文老师也因此大受“牵连”，逐渐成了学生最不受“待见”的人。

那么语文老师如何从改变自我“形象”，提升课堂教育教学艺术水平的角度，来成为学生最喜欢的老师，进而又无限热爱上语文呢？下面，我结合自身经历，从学生的角度，给语文老师提五点建议。

一、教师要“爱美”。向来“爱美之心人皆有之”，这是人之常情，更是“左右”学生“好恶”观的一个重要标准之一。尤其是现在的学生，他们的审美标准都是很高的，你的一不小心可能会大大破坏你在他们心目中的“崇高形象”。所以，无论男、女教师都要注意讲究个人卫生，注意修饰得体的仪表，注意恰当的言谈举止等。“第一印象”往往会“先入为主”，我们做老师的可要“当心”哟。

二、教师要“个性”。“千人一面”的老夫子形象，是最令人讨厌的，也最为学生所嫌弃。所以，你个性的健康人格，个性的上课艺术，个性的表扬（批评）手段，个性的作业评价，个性的谈心方式等等，都将会让学生甘心情愿地被你“俘虏”，个个倾心为你“所用”。

三教师要“兼爱”。这里所说的“兼爱”，就是要求老师尽最大努力地做到对每一位学生一视同仁，而这也是老师身上最难能可贵的优秀品质。全面发展的人少，偏科的人多；十全十美的人少，有不同程度缺陷的人多；花时间学语文的人少，扎堆学数理化的人多，等等吧。这些都需要我们做语文老师的要以一颗平常心去对待，甚至对不喜欢语文的学生，还要想办法“拉拢”一下。相信，精诚所至，金石为开，持之以恒，必有收获。

四教师要“有才”。语文是个大学科，更是人生的第一道大餐。它有集工具性、人文性、艺术性等为一体的魔力，需要我们语文老师用心去开发并使用。从这个角度看，语文老师应该是最具才情的人才能当。所以，一个语文老师至少应具有演说家“三分之一”以上的口才能力，具有朗诵表演艺术家“二分之一”以上的朗诵水平，具有书法家“四分之一”以上的基本功，具有作家“三分之一”以上的创作水平……

因此，“有才”才是语文老师的最具影响力和凝聚力的资本。试想，这样的语文课堂学生能不“揪心”吗？他们能不爱死你吗？

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%