亲子共读感悟家长寄语?

142 2024-10-08 08:14

一、亲子共读感悟家长寄语?

  亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。  

        在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙,加上各种家务及孩子作业,平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性,平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是叁天打鱼两天晒网,给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动,作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行,我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中,家长陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解,让孩子在阅读中一点一点的积累新知识,做到积少成多,滴水成河。  

         通过亲子共读,孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会,感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了家长对孩子的了解。

二、亲子共读心得体会?

通过和孩子一起阅读,可以建立起父母和孩子之间沟通交流的桥梁,让父母有更多机会去认识和了解孩子的内心,通过亲子共读,孩子可能会更加信任,依赖父母,彼此之间可以有很对共同话题,平等交流,和谐相处。

而且通过亲子阅读,可以培养孩子和家长的共同兴趣爱好,长此以往,都会提高自身素质。

亲子阅读最重要的一点还有,可以让家长多些时间陪伴孩子一起成长,陪伴是父母给孩子最好的礼物。

三、草房子亲子共读家长感悟?

他很执着,很倔的,自尊心极强向大家证明他只是个普通人。一颗本应该是脆弱的心,却在外表上装得很坚强,而我又曾何尝不是这样。

看到这里,秃鹤却体现了一个人脆弱的一面,其实这个也是每一个人本来就有的一面,只是会碍于面子或生活所迫等各种原因,而不希望让别人知道,不让自己在别人面前暴露脆弱的一面,不一样的爱。

四、亲子共读多久才能独立阅读?

亲子阅读是近年来的热门话题,爸爸妈妈们为了孩子们能在未来的阅读路上可以走出属于自己的一条路也是焦虑万分,坚持了好长一段时间好像也没有什么效果,就放弃了。

有些爸爸妈妈工作特别忙,今天坚持了30分钟,可是明天工作很忙,回家很晚和孩子约定的阅读时间可能会缩减,担心会不会影响孩子,这样对亲子阅读会不会有影响。

我也曾经有过这些焦虑,可是在我学习了如何亲子阅读后,我发现孩子需要的只是天长地久的坚持,从书本里去反射现实的生活,这样更真实,也会更有兴趣。

五、亲子共读和陪伴阅读区别?

首先我们来了解一下什么是亲子共读和陪伴共读 。

亲子共读的意思就是大人和孩子共同来阅读一本书 ,陪伴阅读的意思是大人读大人的孩子读孩子的 。

首先我们要来根据孩子自己的特点来 决定是否共读还是陪读 ?有的孩子可能认知比较少,需要亲子共读,才能够达到更好的效果 ,或者说还有的小朋友可能依赖性比较强,比较喜欢 父母陪伴阅读的这一种方式,来达到更好的阅读效果 。陪伴阅读的好处就是在阅读的过程中,孩子不认识的字或者是不能理解的意识 大人能够及时的 讲解 ,让孩子来更深入的理解书中所讲的意思 。

陪伴阅读的话,是大人和孩子都来读自己喜欢的书 。这样的大人本身,在孩子面前就起到了一个榜样的作用 ,因为现在很多的大人都是把任务安排给孩子 自己在做别的事情 ,孩子有时候就不能够理解,为什么只有自己在阅读 ,而大人就可以做自己想做的事情 。甚至有些小朋友可能会误以为读书是一件必须要完成的任务,甚至会起到逆反心理 。所以陪伴阅读也能够让孩子更能够理解这个阅读的好处 ,也让孩子知道 阅读不仅是对孩子,更是对大人的一个成长的帮助 。

六、亲子共读古诗写出孩子的感悟?

今天上午,我和孩子一起阅读了故事集,其中孩子最喜欢《望庐山瀑布》这首古诗。古诗内容向我们展示了庐山那壮观的美景,我们在反复的诵读与看图讲图意过程中,我仿佛也走进了庐山,在那里与诗人李白一起欣赏美景呢!诗人把山上的云雾比作“香炉生紫烟”,让人如入仙境。他远远地望着瀑布,仿佛看见一个银色的帘子从天而降。这帘子挂在这里多久了呢?也许是几万年了吧!大自然真是太奇妙了!从这首诗中,我感受到了诗人李白旷达的胸怀以及丰富的想象力。他用大胆夸张的手法来描写瀑布的美,从人间写到了天上,从眼前写到了梦幻。祖国山川的美好全都被写下来了。

有哪些古诗适合亲子共读?唐-李白《静夜思》唐-孟浩然《春晓》唐-杜甫《绝句》宋-朱熹《春日》唐-杜甫《望岳》

七、亲子共读家长心得体会诗句?

这天女儿把已看了四遍的《窗边的小豆豆》又拿了出来,邀请我们一齐阅读。

  女儿对小豆豆在“巴学园”的学习经历十分感兴趣,因为在那里原先在一般人眼里显得“怪怪”的小豆豆逐渐转变成了大家都能理解的好孩子。而这一切都要归功于小林校长深深的爱,女儿对此也深有感触。他能静静地听小豆豆讲四个小时的话,把教室安排在改装后的电车里,把午饭称为“海的味道,山的味道”,上课能够从自己喜爱的科目开始,这一切的一切的确十分适合孩子的健康成长。

  然而联想目前我国的教育,总体还是以学科知识为中心,应试教育的倾向较严重,家长也因此受到影响,注重孩子的考试成绩,而对孩子各方面兴趣的培养、综合素质的提高有所忽视。

八、亲子共读学生的心得体会?

说一下个人心得,不一定对,仅供交流!

首先父母双方要营造阅读氛围,塑造仪式感,放下手机,停止制造其他噪音,由父母双方或一方引导阅读;

其次最好规划出每天亲子阅读的主要时间段,像晚上8点-8点30分,白天有时间可以分段,比如午饭后(孩子午休前);

最后亲子阅读重点是高质量陪伴,一定要做到多互动,多提问,引导孩子多观察,比如绘本一定要多看图,让孩子自己描述。

读完后可以问问孩子有什么启发、感受、心得都可以。

我们只做引路人,放下身段,降下来语調,做到温柔而坚持!

除了阅读也要增加户外运动,毕竟运动是身体素质建立的根本!

我是爱而思感统阿奇老师,希望能帮助到您!

九、亲子共读的阅读主题是谁?

亲子共读的阅读者是谁,改变阅读场景——从父母陪伴孩子阅读过渡到孩子与书独处

第一个要改变的是阅读场景,这主要体现在从原先的父母陪伴孩子阅读过渡到孩子与书独处。让孩子自己独立的去完成,让书成为他的好朋友,让他有一本自己最喜欢的书。

十、亲子共读心得体会50字

亲子共读心得体会

亲子共读是指父母与孩子一起阅读的活动,通过读书的方式来促进亲子间的交流和情感沟通。在今天这个信息爆炸的时代,亲子共读已经成为了许多家长所重视的教育方式。从阅读中获得知识、培养兴趣、塑造性格,这些都是亲子共读的好处。在我和孩子共读的过程中,我也有了一些心得体会。

以身作则,树立榜样

作为家长,我们应该以身作则,成为孩子阅读的模范。孩子天性喜欢模仿,如果我们自己都不读书,那么孩子也很难产生阅读的兴趣。所以,在亲子共读的过程中,我会主动示范,选择合适的书籍和孩子一起阅读。当孩子看到父母都在读书时,也会觉得读书是一件很平常的事情,从而更加主动地去读书。

丰富多样的阅读材料

亲子共读的内容需要丰富多样,适合不同年龄阶段的孩子,以满足他们的阅读需求。同时,我们也要鼓励孩子自己选择自己感兴趣的书籍,从而提高他们的阅读兴趣。在我和孩子的共读过程中,我会根据孩子的兴趣爱好选择不同类型的书籍,比如童话故事、科普读物、历史小说等等。这样孩子在阅读中既能获得知识,又能增加乐趣。

积极互动,促进沟通

亲子共读不仅仅是孩子一个人在读书,更重要的是父母和孩子之间的互动和交流。我们可以通过提问、讨论等方式,引导孩子思考、表达自己的想法。在我和孩子的共读过程中,我会鼓励他提出自己的疑问或者看法,并与他一起探讨。通过这样的互动,不仅能够增加孩子对书籍内容的理解,还能够加深我们之间的感情联系。

营造良好的阅读环境

为了让亲子共读取得更好的效果,我们还需要营造良好的阅读环境。我们可以为孩子设置一个安静、舒适的阅读角落,让他们能够专心地阅读。在我家里,我为孩子准备了一个小书房,里面有书架、桌椅以及舒适的灯光。这样孩子就能够在一个安静、温馨的环境下阅读,更加享受阅读的乐趣。

分享阅读心得,共同成长

亲子共读不仅仅是孩子从书籍中学到知识,同样也是我们作为家长从中汲取经验和启发的过程。在我和孩子的共读过程中,我会鼓励他分享自己的阅读心得,从中发现他的成长和进步。同时,我也会与孩子分享自己的阅读体会,告诉他我从书籍中学到的东西。通过这样的分享,我们不仅能够共同成长,还能加深家庭成员之间的了解和信任。

结语

通过亲子共读,我们不仅能够促进孩子的阅读兴趣和阅读能力的提升,还能够增进家庭成员之间的情感沟通。亲子共读是一种既简单又有效的教育方式,不仅有助于孩子的全面发展,也有助于家庭的和谐发展。希望每个家庭都能够重视亲子共读,为孩子的未来打下坚实的基础。

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