英语基础很差的人 学习英语该从哪方面入手？

一、英语基础很差的人 学习英语该从哪方面入手？

这个……自己心得啦~ 我也是刚刚毕业的高三生，好像英语还好吧~ 呵呵……

这个，英语学习我觉得兴趣最重要，因为堂堂中国人说英语……难为人呢~不过，如果有兴趣的话，就另当别论啦~

兴趣可以培养啦~ 恩，下面是我“兴趣”培养的方法~：

1。听歌学英语

这个好用，听英文歌曲从一方面可以“略微”提高语感，另一方面可以克服对英语的恐惧。说“略微”是因为英文歌曲有些发音有吞音现象，或者不太准确的发音，但是，经常听的话一些常用的短语结构，句型结构就会记得很清楚，这不是死记硬背来的哦~

如果更认真的话，可以分析歌词啦。这个我没有做到，不过我的朋友就是这么学的，分析歌词中的单词用法，短语，句型，最后做个小总结，很不错~

2。歌曲背单词

单词很重要，背单词很重要……有些单词不好背的话可以唱着背啊~比如用一些歌曲的曲调，配上单词的拼写，拉拉的唱出来~呵呵，还可以自娱自乐呢！

3。课外阅读

这个其实依照你现在的水平有些牵强，不过多看的话，提高很快，这也是语感的培养。不过一定要坚持坚持坚持啊！一开始读写短文，或者看过中文版的英文励志文……这个很多，自己多找找看。肯定会有不认识的单词，但千万不要查字典哦！要先蒙！我学了这么多年就这个“蒙”百试不爽呐！

其实，看过学过背过的东西会很多，这时总结就很重要，尤其是短语，恩，这个没办法偷懒啦~一定要多看，多背啦~

以上，有些啰嗦啊，不过应该有用吧……

其实最重要的是你的态度，认真的话，就没有困难了啊~

加油吧！祝你成功！ QQ~

二、情感道德文《为了心中的希望》急急急

这是道德情感文的写法和例文

情感道德文：是指以情感的真实流露为主要内容的文章，其核心主题：爱、奉献、收获等。

这类作文很容易在同学们心中产生情感的共鸣，而且素材的选择也相对简单，所以它是考场作文中常见主题，同学们写作时内容常涉及两方面：

一是爱周围人，如爱父母、亲人、朋友、老师等

二是更高层次的爱，如爱集体、祖国、社会、人类等

2，审题、打开思路

例1：2009年江西省中考作文题： 请以我很幸运为题，写一篇文章。

要求：文体自选；不少于600字；不得出现真实人名校名地名。

审题：这是道命题作文，题目中的“幸运”是指好运气，出乎意料的好机会，幸福，称心如意的等，主语是“我”，因此，所选材料必须来源于自身的学习生活实际，而一个“很”字又指明了这份幸运在自我内心感受中的程度。面对这类作文我们可以用提问法，通过几个问题来帮助打开思路及选择材料。如：“我为什么感到幸运？”让“我感到幸运的人或事是什么？”“我感到幸运的这一经过是什么？”

思路一（爱父母）：采用欲扬先抑的手法，先写我（或另设主人公）对母亲的冷漠，关系不好等，然后设下悬念，通过生活中的一件意想不到的事，最终发现并感受到母亲深沉的爱，最后以实际行动回报母亲。

打开思路法：变换角度，欲扬先抑

思路二（爱老师）：由于我的调皮，受到了老师的批评教育，内心却不服气，一次偶然，自己神奇的与老师互换了身躯，由一开始的兴奋到后来作为老师经历一连串的事后，顿悟老师的爱。因此感到自己能拥有这样的好老师而幸运，并决心改变自己回报老师。

打开思路法：变换角度，换位法

思路三（爱祖国）：“我”是2008年迎奥传递所用的火炬，通过“我”在人们手中传递的过程中的所见所闻（可通过人们生活水平、城市建设、外国友人的赞叹……几个片段组合），感受到祖国的富强，为此生出幸运与自豪感。

打开思路法：变换角度，片段组合

例2：2010江西中考作文：

以“我读_________”为题，写一篇文章。

要求：(1)在横线上填上一本书的书名，将题目补充完整； (2)文体不限(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名

思路一(奉献与收获)：一般说《骆驼祥子》，总是离不开对封建社会制度的批判。而我们不看社会背景，就只读人，通过对小说中三个人物：虎妞、小福子、刘四爷的故事（以三个片段组合），表达自己对爱的理解是奉献而不是自私。

思路二(爱祖国)：从《上下五千年》中中国最辉煌的几个朝代一路着笔，体现祖国历史的悠久，并为他续写新中国成立后的历史，选取最能体现中国日益富强的大事件。从而表达自己怎能不爱这祖国，怎能不为他奋发向上。

打开思路法：变换角度、补充法、片段组合

三、我是初二的，我的学习很差，完全不懂 ，而我喜欢的女孩学习却很好，我想到高中不能和她读同一所学校，就常常流泪，我要重新开始，我却不知道怎么办，谁能帮帮我

让她帮助着你，一点一点的进步吧！只要想学，有够坚持的，就一定能把学习搞好！！

四、以又见枝头吐新芽为主题 写成长励志文，情感道德文， 审美鉴赏文，方法社会文的审题，和2个思路

见枝头吐新芽人见到的一种现象事物，题目 无非是从 成长励志 .情感道德 . 审美鉴赏 .方法社会 四个角度来分析。楼主的意思是这是个角度中，每个角度还要写出两个思路吗？一 成长励志（1）思路一 新芽缓缓地露出，因为它知道自己开花结果的季节到了。为了露出新芽，它不惜屹立在腊月的暴雪中；为了露出新芽，它不惜饱经寒风的肆虐；为了露出新芽，它不惜忍耐那些严寒艰苦的岁月。就在这个季节，就在此时，新芽毅然站在枝头去寻找春风的呼唤！快了，就要开花了！就在这个季节，它终于可以绽放出人生的辉煌！虽然春雨阵阵，但也绝对动摇不了它对开花结果的渴望。多么坚强的心呀，（旨意在坚持、渴望成功 剩下的自己可以发挥了）（2）成长励志思路二 春风吹过，感觉到一丝的暖意。春风带着笑容轻抚大地每一个可爱的生灵。发芽了，就在枝头。看！它也面带笑容，正向春风姐姐感谢致意呢！多么善良的生灵，如今即将开花的它，也总还是对春天的恩惠念念不忘。好伟大的春风，它们应该感谢你。好无私的春风，它们应该敬畏你。然而川枫的精神总能够带给人们什么。（旨意在于报恩、以此励志 春风还是辛苦的老师，辛劳的父母）二 情感道德 （1）思路一 春天来了，是的，是春天的信使春风来了。它带着礼物而来，大地的万物正在等着它，因为发芽的季节到了。。。那些在内心渴望发芽的生灵，盼着的一天终于到来。春风啊，你来得如此及时，你的礼物是那样的无私。没有你，大地仍是寒冬一幅沉寂的景象。而你从不向万物去索要什么，似乎无私奉献是你存在的唯一的理由（要描绘出春风与新芽的关系 然后站在道德的角度去谈无私奉献 不然会跑题）（2）思路二 春风得意，万物复苏。枝头上一枝新芽终于落出微笑。它知道人生苦短，自己开的在漂亮，也只是万物中的一很不起眼的一员，于是一个渺小而伟大的理想在它心中诞生了，它要用绿色自己去给万物增添一线生机（成长励志的思路二中的报恩就是 不用写励志了着重强调情感方面就行了）（两个思路似乎是一回事，但侧重点不同，一个是无私奉献 两一个是回报无私奉献的报恩）三 审美鉴赏（我以前了解过诗画鉴赏专业叫美术史，鉴赏很复杂，但也是以大众观念为基础 尽情的去想象画面就行了，我简单的一说吧）（1）思路一 记得我的老家附近有一颗石柳树（什么树都行）童年的很多美好时光大多与这棵树有关。而今校园里就有这么一颗柳树，每每经过数前，我都会停滞几分钟。。。这棵老柳树位于操场边上也是离人群最远的地方，却恰恰为校园增添很多生机。树枝开始发芽了，这不，眼前就有这么一枝正活跃的冲我笑呢。远远望去，那棵树就像钢铁战士一样镇守校园的一方。那条条垂立的柳枝犹如姑娘的秀发一样，而又让人醉入无限的遐想和无限的美好回忆。此时柳树正是增添了几分绿意，让人一眼望去尤为舒畅。（既然是“枝”你就可以赋予它特定的东西 我写景散文不是很擅长 就先写这些吧）（2）思路二 （提示下 春意盎然，加上树枝新芽，春天的勃勃生机，既可以描述美丽景色）四 方法社会（这个比较擅长）（1）思路一（方法）树枝开了新芽，不久之后便可以开出花来。如果牛顿在观察这枝新芽也许会问，为什么会在这时候发。。。其实很多事情就想着枝头发芽一样，如果他有再强的生命里，却选择在冬天发芽的话结果不言而喻。然而世界自然的适者生存的原则保留了这些聪明的生灵。人也是属于生灵，可有的人就不会有新芽那么明智。人做事总要看局势如何。无论任何事物总有规则或规律，顺从他们去做事的人很容易成功，然而就像历史的车轮是不会因任何人而停止一样。当年的西楚霸王项羽正是不符合汉初的君王风范，而只是一个秦末英雄主义大悍将 ，因此它是斗不过刘邦的。历史选择了刘邦建立汉室。（说到这里你应该知道接着说什么了吧 人做事要注意自己的方式方法是不是符合需要 要注意局势）（2）思路二（社会）（ 本想在这个问题上好好说说，可是这个问题人人都知道，就看你怎么说了 ，就是环保问题 植物和社会联系起来 不是环保还能是什么 这个就看你自己的发挥了）这个题目让我想起高考前语文方面的各种难题，那种紧张气氛，那段备战高考的时光。。。希望我的解答能给你带来灵感

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