“创业之星”作文开头结尾怎么写才能更好呢？

一、“创业之星”作文开头结尾怎么写才能更好呢？

支持一下感觉挺不错的

二、征文范文

小手牵大手，共创卫生城 其实，我写这封信，主要是想问一个问题：森林里的空气为什么那么好，而城市里的空气污染为什么那么严重？我想,你们会不约而同的回答:“因为森林里的树多,而城市里的树少。”我想这并不是主要原因，而是人类不爱护环境！你们看，森林里基本没有人类，空气是多么的新鲜，而城市，不仅有汽车的尾气，还有工业废气和白色垃圾在空中飞，虽然国家已经不让用塑料袋而用专门的购物袋，可是，国家虽然可以使一些超市一类地方不用塑料袋，可是，他们能看得见一些菜市场仍用塑料袋吗？我觉得,中国应该没有塑料袋与购物袋，而是用布做的布袋子，我觉得这是最环保的了。 其实，你们是节水节电的人，可是却不节约木材，记不记得上次，咱们上山去游玩，我看见了一个正在拿斧子准备砍树的小朋友，我连忙上前阻止他的行为，可是妈妈您却说：“又不是咱们的树，这是你们学校管的树，他砍了让学校说他去。”于是我用了九牛二虎之力也没有说服他，我便用了暴力把他押到了学校教导处，为此，我受了表扬，可是您却骂我多管闲事，为此，我好长时间都没有跟您说话，您知道吗？他如果把这棵树给砍了那么这棵树就没有长大的机会，也就没有给咱们的地球更多氧气的机会了。 还有一次，您竟然背着我砍了树枝，说是为了树好，可是我去看了，你把那棵树砍得就剩一个杆了，这能是为了树好吗？不止这，您竟然还把树枝堆满了车库，搬走的时候还有半车库，您说浪不浪费。 妈妈我希望您知道，树，对我们来说，是我们的生命，而它只能多，不能少。爱护环境是我你的职责，树，对祖国只有利和益，没有害，希望您们能让更多的人明白保护环境人人有责。地球是大家的母亲而环境是母亲的心灵!

三、征文格式，征文范文，征文怎么写

xxxx你们好： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 名字 日期

四、求职业生涯规划模板

职业生涯规划

第一部分：价值宣言(文体不限、诗歌散文均可，展现自我风采)

职业生涯规划框架

第二部分：自我评估（客观、全面、准确认识自我）

科学量表测试：必做16PF人格测评、个人兴趣测试、价值观测试、个人能力测试、职业锚、职业性向测评。

其余的测评自选

注意：孤立、抽象地自我分析、是无所谓优势和劣势的，只是一种客观的认识。

第三部分：环境评估 （评估项目自选，但是最后你要谈谈你对整个社会历史发展大趋势的认识）

第四部分：生涯机会分析（在个人评估和环境评估的基础上，认真分析可能存在的生涯机会，重点考虑个人价值如何能与社会价值更好地结合，如何才能在实现社会价值的前提下，最大限度地来实现个人价值。）

第五部分：确定生涯目标

职业生涯目标的确定

职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

（要求：第一个五年计划要写出每一年目标，第二个五年计划至少中间有一个过渡目标，第三个五年计划不要求有中间目标，然后再是10年跨度的目标，15年跨度目标，以上是基本要求，每个人可以根据自己的情况作调整）

第六部分：确定生涯路线

第七部分：制定教育培训计划

第八部分：评估与反馈

一、 生涯评估：

目前大家共识的有五种不同的职业生涯成功方向：

进取型——使其达到集团和系统的最高地位。

安全型——追求认可、工作安全、尊敬和成为“圈内人”。

自由型——在工作过程中得到最大的控制而不是被控制。

攀登型——得到刺激、挑战、冒险和“擦边”的机会。

平衡型——在工作、家庭关系和自我发展之间取得有意义的平衡，以使工作不至于变得太耗精力或太乏味。

评价

方式 评价者 评价内容 评价标准

自我评价 本人 1. 自己的才能是否充分施展；

2. 对自己在企业发展、社会进步中所做的贡献是否满意；

3. 对自己的职称、职务、工资待遇等方面的变化是否满意；

4. 对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果是否满意。 根据个人的价值观念及个人的知识、水平、能力

家庭评价 父母、配偶、子女等家庭成员 1. 是否能够理解和肯定

2. 是否能够给予支持和帮助 根据家庭

文化

企业评价 上级、平级、下级 1. 是否有下级、平级同事的赞赏

2. 是否有上级的肯定和表彰

3. 是否有职称、职务的晋升或相同职务责权利范围的扩大

4. 是否有工资待遇的提高 根据企业文化及其总体经营结果

社会评价 社会舆论社会组织 1. 是否有社会舆论的支持和好评

2. 是否有社会组织的承认和奖励 根据社会文明程度、社会历史进程

自我评估 测评 综合测评排名 德育成绩 成绩排名 身体素质

发展性素质

测评

获奖

规划落实

经验与教训

父母

评价

与

建议

同学

朋友

评价

与

建议

教师

评价

与

建议

成才

外因

评估

目标

修正

步骤

措施

标志

修正

二、生涯反馈

确定了职业生涯发展策略之后，行动成为关键。职业生涯发展方案通过准备一套周

密的行动计划，并辅以考核措施以确保预期实现。考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。

1、分析基准 1）我的人生价值是什么？

2）环境是否有利于我的成长？

3）成长最大的障碍在哪里？

4）我现有的技能和条件有哪些？

2、目标与标准 1）我处于职业生涯哪一阶段，这一阶段特点为何？

2）可行的生涯方向是什么，为什么这个目标对我而言是最可能的目标？

3）如何判断自己的成功？

3、生涯策略 1）职业生涯发展内部路线与外部路线为何？

2）如何进行相应的角色转换？

3）如何进行相应的能力转换？

4）对我而言还有什么不能解决的问题呢？

5、生涯行动计划 1）执行计划是否做到从长期计划-年度计划-月计划-周计划-日计划的分解？

2）我将分别在何时进行上述每一行动计划？

3）有哪些人将会/应当加入此一行动计划？

6、生涯考核 1）什么你做得好？什么做得不好？

2）你还需要什么？是需要学习，需要扩大权力？需要增加经验？

3）怎样应用你的培训成果？你拥有什么资源？

4）你现在应该停止做什么？开始干什么？培训和准备的时间如何安排？

7、生涯修正 1）职业的重新选择

2）职业生涯路线的重新选择

3）人生目标的修正

4）实施措施与计划的变更等

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