陈祖武的简介
陈祖武，男，湖南茶陵人，1943年10月生于贵州省贵阳市。1965年7月毕业于贵州大学历史系，1981年7月毕业于中国社会科学院研究生院历史系。曾任中国社会科学院历史研究所清史研究室副主任、副所长、所长。现为中国社会科学院文史哲学部委员，历史研究所学术委员会主任、所专业技术资格评审委员会主任、研究员，中国社会科学院研究生院历史系教授、博士生指导教师。2009年11月被聘为中央文史研究馆馆员。
陈祖武教授学风严谨，为学一丝不苟。他认为，学术研究旨在解决前人未曾解决的问题，推动学科建设发展，为提高全民族科学文化素质做贡献。以之为职志，他长期潜心于清代学术史研究，确有心得，则撰文发表，相继结撰为《清初学术思辨录》和《中国学案史》。《清初学术思辨录》于1992年6月由中国社会科学出版社出版。全书以顺治、康熙二朝学术史上的若干重要问题为论究对象，合众多个案研究为一体，对80年间的学术演进趋势、主要特征和历史地位等，进行了深入探讨。《中国学案史》则是―部填补学术空白的开拓性著作，于1994年4月由台北文津出版社出版。该书远溯先秦诸子、《史记》、《汉书》，上起南宋朱熹《伊洛渊源录》，下迄民国徐世昌《清儒学案》，于学案体史籍的形成、发展和演变，做了第一次系统梳理。
陈祖武教授的研究所得，颇为学术界同仁重视。自1990年代初以来，他多次应邀访问台湾、香港，就清代学术史研究发表演讲。 陈祖武教授主要论著有：《清初学术思辨录》(1992年)、《中国学案史》(1994年)、《乾嘉学术编年》（合著）、《乾嘉学派研究》（合著）等；主要论文有：《顾炎武与清代学风》、《从清初的反理学思潮看乾嘉学派的形成》、《王船山<双鹤瑞舞赋>为尚善而作说辨》、《梁启超对清代学术史研究的贡献》、《孙奇逢与<理学宗传>》、《<明史纪事本末>杂识》、《朱熹及其<伊洛渊源录>》、《<皇清经解>与古籍整理》、《关于研究中国学案史的几个问题》、《关于乾嘉学派的几点思考》；古籍整理：《李b年谱》(1988年)、《颜元年谱》(1990年)、《榕村语录》、《榕村续语录》(1995年)。
陈祖武教授近期的研究重点为清代礼学。他认为，清代学术以经学为中坚，治清代学术史，于―代经学的董理是一个极为重要的方面。承宋明数百年礼学衰微之后，清儒之于礼学，自清初发端，经清廷提倡，于乾嘉间鼎盛发皇，迄于晚清，学随世变，终由孙诒让《周礼正义》、黄以周《礼书通故》而做出总结。一代礼学演进，既有先前学术承传的深刻影响，又与一代社会兴衰两位一体，不可分割，将二者密切结合，爬梳文献，实事求是，当能从中总结出若干有规律性的认识来。
陈祖武教授已培养了博士后、博士和硕士多名，专业方向为清代学术史。讲授课程为：清代学术史、中国经学史、中国学案史和版本目录学等。
哪位先生在民国成立后的第二年出生然后位于青岛的山东大学教书？
您说的应该是王仲荦[luò]教授
一、王中荦教授简介
王中荦（1913-1986) 中国历史学家。浙江余姚人。1930-1936年师事章太炎先生，1938年始执教于上海太炎文学院、重庆中央大学。1947年起任职于山东大学，任山东大学教授（1948年）、历史系主任、校学术委员会副主任委员、《文史哲》编委会副主任等，是山东大学“文史见长”学术特色的主要缔造者之一和历史学科的代表性学者。为国务院学位委员会第一届历史学科评议组成员、国务院第二届古籍整理出版规划小组成员、教育部历史学科第一届学位评议组成员、中国史学会理事、中国唐史学会副会长、山东省史学会理事长，是国务院学位委员会公布的1981年全国第一批博士生导师。
山东大学王中荦教授
二、王中荦教授的成就
在魏晋南北朝史、隋唐五代史、古史分期、中国经济史和敦煌学等研究领域皆独树一帆、自成一家。著有《魏晋南北朝史》、《隋唐五代史》、《蜡华山馆丛稿》、《嚼华山馆丛稿续编》、《北周六典》、《北周地理志》、《敦煌石室地志残卷考释》、《金泥玉屑丛考》、《西昆酬唱集注》等著作，主持点校中华书局版二十四史中的“南朝五史”。在古史分期问题上是“第一个全面阐述魏晋封建论的学者”。所著《魏晋南北朝史》是获首届教育部优秀教材奖的两部历史著作之一.，被誉为“断代史著作的经典”。点校的《宋书》和《南齐书》“在二十四史点校本中都属于上乘，成为古籍点校的范本”，其点校手稿《宋书校勘记长编》也被赞誉为“传世而不朽”。《中国大百科全书》（1993年版）、《辞海》（1999年版）均列“王仲荦”辞条。
三、山东大学八教授
“八大教授”是山东大学历史学科永恒的光荣。20世纪50年代，八位著名的历史学专家杨向奎教授、童书业教授、黄云眉教授、张维华教授、陈同燮教授、郑鹤声教授、王仲荦教授、赵俪生教授甫聚山东大学历史系，即以中国古史分期、中国农民战争史、中国资本主义萌芽等重大学术话题开端发皇，因切中时代变迁而引领中国学术潮流，并由此形成“独断之学”与“考索之功”并重的学术家风，奠定了山东大学史学发展之长久格局。上庠大木，荫绿千秋，“八马同槽”遂成士林传奇，山东大学亦以“文史见长”而誉薄海獭