小学图书怎样分类

问题一：小学图书室的图书应该怎么分类才恰当？ 5分 可按中国图书分类法分,大类如下:

A马克思主义、列宁主义、 *** 思想、 *** 理论

B哲学、宗教

C社会科学总论

D政治、法律

E军事

F经济

G文化、科学、教育、体育

H语言、文字

I文学

J艺术

K历史、地理

N自然科学总论

O数理科学和化学

P天文学、地球科学

Q生物科学

R医药、卫生

S农业科学

T工业技术

U交通运输

V航空、航天

X环境科学、安全科学

Z综合性图书

问题二：小学图书分类 中学生获奖作文

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问题三：中小学图书分类怎么分? 图书馆中的图书资料经过分类，将它们合理科学地组织起来，不仅有理论上的阐述，而且有许多图书馆长期工作积累的实践经验。这些宝贵的经验，经过概括总结，已形成了图书分类规则。遵守和掌握这些规则，就可以正确地使用分类法，保证图书分类的一致性，以提高分类质量。

第一节 图书分类工作的基本规则

图书分类工作的基本规则是贯穿于整个过程中通用的原则和方法。它主要包括下述三个方面。

一、揭示图书的内容要确切。在类分图书时，要先考虑图书内容属性，根据图书内容在科学体系中的位置给出类号，这样才能将学科内容相同的图书放在一起，便于读者选择和利用。只有在不适于以学科内容归类时，再考虑其它因素为分类标准(如体裁、地域、时代、语言等)。

二、图书必须归入最大用途和最切合其内容的类。

类分图书时，除首先考虑该书所反映的学科内容外，还应结合本馆的性质和任务，使图书归入对完成本馆任务最有利的类、本馆读者最需要的类。例如，有时碰到一本内容性质多方面的图书，可归入几个不同的类。这时就要考虑本馆任务和读者需要，归入一个主要的类目，必要时在几个相关的类予以反映。

三、确保图书分类的一致性。

这就是要防止和杜绝一书两入或同类异入。一书两入就是同一种书的复本或不同版本，由于不是同一时间购入或不是同一人分类而分入不同的类。要杜绝这种情况，唯一的办法是坚持查重。同类异入，就是同性质的书分入不同的类。产生这种现象，原因多方面。只有从以下几处着手解决。

①配备具有一定科学文化知识，精通分类业务的人员从事分类工作，避免调动频繁，力求相对稳定。

②制定图书分类规则，建立图书分类的各项规章制度(包括遵守分类程序，工作量和交接班制度等)，以便有章可循。

③调整图书分类法时要有书面记录，并经分类人员充分讨论，同时必须尽可能考虑与本地区同类型图书馆协调一致。

四、图书分类必须体现分类法的系统性、等级性和次第性。

凡是能够分入某一类的图书，必然带有其上位类的属性。换句话说，凡能归入某一类的书，一定也能归入它的上位类，如果不能，那就分错了。一本书经过分类后，需要立即检查是否能分入其上位类，以免文不对题地把图书错分到别的学科或大类中去。

五、不能单凭书名的意义分类。

一般来说，书名能够反映一书的内容属性，但这只是一般情况。有些特殊情况，书名往往不能反映内容，如科普读物、文艺作品等。所以一定要查看全书，不能单凭书名去分类。

第二节 各种主题形式的图书分类规则

图书著作的方式和方法是多种多样的，有些书只涉及一件事物或一个问题，可称为单主题的书；有些书讨论了两个或更多的主题，或者涉及两门或更多的学科，可称为多主题的书。

一、单主题图书分类一般规则

（1）一般单主题文献，按文献的学科内容性质归类。例：《中国古代教育思想史》，入教育学史、教育思想史，《中图法（少图版）》分类号为G40-092?2；《古代汉语》一书入古代汉语，分类号为 H106。(以下举例的图书类号均采用《中图法（少图版)》）。

（2）从不同学科和不同方面来研究同一主题的书，要依研究它的学科性质归类。

例：《粮食作物的种植》入谷类作物，分类号为S51；《粮食的加工与检验》入粮食加工工业，分类号为TS21；《粮食的进出口贸易》入......>>

问题四：如何进行小学图书分类 在图书的后封面内页有一项如：G623这就是图书的分类字母

问题五：小学图书如何分类 K204.2是亥＜史记＞＞在＜＜中图法＞＞中规定的使用类号，可以直接使用．

但还要看你图书馆一直使用的是何种分类法，k类的图书分到几级类目，才能使用．

问题六：人专业经验人士请进：小学图书如何分类、编号上架？ 根据小学的实际情况，没有必要用大型的系统来管理，可分为几大类：A类（教师工具书）、B类（学生工具书）、C类（中国文学）、D类（外国文学）、E类（故事、童话类）、S类（连环画、小人书）、H类（综合类图书）等，命号均为：类别编号如E0001。这样就方便于平时的检索，又便于图搐的补给与更换。

问题七：农村小学图书如何分类 建议你这样分：

小学一年级

小学二年级

小学三年级

小学四年级

小学五年级

小学六年级

小学通用

七年级

八年级

九年级/初三

初中通用

高中一年级

高中二年级

高中三年级

高中通用

小学升初中

中考

高考

语文阅读

文言文攻古诗文

语文作文

英语词汇

英语语法

英语阅读

英语口语/听力

英语作文

写字教程

数理化专题

竞赛/奥赛

工具书

拓展读物

学习方法/报考

教师用书

其他

问题八：新华书店的图书是怎么分类的 10分 目前新华书店卖场的图书陈列分类，一般以中图法为基础，根据书店卖场的大小，商圈内客户的特点等不同实际情况来进行分类。现在较传统的发行统计分类大致有以下十大类：哲学、社会科学，文化、教育，文学、艺术，自然科学，工业技术，少儿读物，大中专教材，中小学课本，图片，其他出版物，非图书商品。如果专业书店，或大型卖场的陈列分类会更细一些。

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