抬起你的头，挺起你的胸，迈开你的步，坦然地向前奔跑，即使有狂风，纵然有暴雨，都不要停止，因为风雨之后就会有阳光。
又是一个孤独冷漠的夜晚，又是那个吵闹烦人的钟表，又是一堆令人苦恼的试卷，哎呀！真愁人，学习这么苦这么累？这样学习会有什么收获呢?
求：这么累的学习有什么收获?（妈妈）提示：亲身实践一下，刻苦努力一番就知道答案了。
解：我先给自己定下一个魔鬼计划方案。每天早起背一个单元的英语单词，在上学放学的路上不和同学聊天，自己回想这一天学的东西，回家不准看一眼电视，吃完饭后，不磨叽立刻写作业，写完作业再复习，复习完了再简单预习，只许10点半以后睡觉，不准10点半前睡。
这样艰苦的日子熬了三四个星期。终于，在我的期盼下，她来了，头一次这么期盼考试。
在那一天，我第一次快乐地走进考场，坦然顺利地过五关斩六将，我是第一次享受这种过程，是那么的爽快，是那么的解脱。
剩下的就是等待成绩了，很奇怪这次一点也不紧张，倒是幻想了几次我会收获到什么?妈妈的奖励，老师的夸奖，还是同学的羡慕......
终于今天要发成绩了，我怀着一颗沉稳的心去看了成绩，成绩让我很满意，确实，我也得到了老师的赞扬，也看到了同学们那一道道羡慕的目光，但我的心里并不充实，反而我的脑海中多了一条信息。
答：在这次拼搏中，我付出了我的自由时间，娱乐时间以及睡眠时间，我将它们化作锋利的武器分别同玩乐.懒惰以及自卑作战，整整持续了三四个星期，我胜利了。在这期间，让我收获最多的是坚持、勇敢、坚定的信念和勇往直前的精神。（爸爸）批阅：阳光总在风雨后。
同学们，在狂风暴雨中握紧拳头，脚踏实地地向前奔跑吧！你会发现，阳光正一点一点射进你的心房。
初中作文的范文
《作文三步法》是作文教学领域里程碑式的成就，其意义重大而深远：
第一，从根本上解决了作文教学无章可循、无法可依的局面，使作文教学在哲学、心理学
上都找到了理论依据。
第二，从根本上解除学生对作文的恐惧，全面提高作文能力，解放了师生的思维，大大拓
展了师生作文思路，还学生一个自由的灵魂。
第三，重塑健全人格，还孩子一颗真实的心灵，从此让孩子远离假话空话和套话，从本质
意义上实现素质教育。
掌握作文三步法，可以极大的活化记忆力，提高注意力，训练分析和逻辑能力。
中国教育学会“十五”规划重点课题《作文三步法》是一套完整教学体系，是语文教学写作文的最新、最简单、最易学会的好方法。2001年被国家正式立项，已在全国11省600所学校设
立教学基地。
满分作文校园带给我快乐
刚从小学毕业时，有着些许的依依不舍：和蔼的老师们，热情的同学们，焕然一新的教学楼，先进的教学设备……踏进中学后，更多的是对中学的排斥：严厉的老师们，陌生的同学们，有些旧的教学楼，杂草丛生的操场……在排斥中学习了这么长的时间后，我发现这儿也有那么多的快乐，可以认为比小学的快乐还多。
进中学之前就听说老师很严厉，要多厉害有多厉害。听了这些的我感到有些后怕。而当我真正熟悉了之后，才发现并不是那么可怕。当老师面对一个犯错误的学生时，他们总会亲切温和的提醒他们：这次不是你故意的，下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解,直到我们听懂。
当然，老师们也会对一个不断犯错误又不改正的学生严厉的批评，但这严厉中何尝不饱含关心呢？
陌生的同学也逐渐变得熟悉了。他们的开朗，他们的大方，他们的热情，他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个集体的温暖。当我们的成绩是第一时，大家欣喜若狂；当成绩落后时，大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的第一……这些都表明了我们的团结。
虽然有时有些小打小闹，但这都会很快过去；虽然大家会为一些问题争吵不休，但随之而来的就是解决问题后的开心；虽然有时会因为某个同学成绩落后而说出“真后悔跟他在一班”的话，但是后又会用自己的行动去帮助他……这些点点滴滴的小事，都会让我们在以后的时间想起时感到无比快乐，会为自己在这个互帮互助的集体感到自豪。
我高兴，因为我有这么多好老师；我自豪，因为我有哪些可爱的同学们；我骄傲，因为我在这个互帮互助的七年级三班；我快乐，因为我在这个学校！